考试题论文专题|考试题原创论文专题-原创论文
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- 考试题库管理系统的设计与实现
- 基于Ssm的在线考试题库系统
- 对一道高考试题所蕴含的几个问题的理性处置
- 数学运算素养视角下的高考试题分析及教学启示
- 高考试题中数学核心素养的融入——以“三角函数”试题为例
- 基于高考评价体系的物理试题研究--以近3年海南高考试题为例
- 大概念视野下的化学高考试题研究
- 对一道考试题的探析与思考
- 基于中考试题的小说名著导读教学与实践研究
- 立足实验注重探究提升素养——从中考试题看课堂教学方式的转变
- 从中考试题看课题学习的价值
- 高考试题查重的背景、困境与对策
- 思想政治学科核心素养测评导向下的高考试题特征及备考策略
- 基于高考试题的地理学科核心素养培养策略研究
- 基于化学学科核心素养的高考试题研究
- 高考试题视域下历史学科核心素养培养调查研究
- 基于地理学科核心素养水平的高考试题思维结构研究
- 高考试题对历史学科核心素养的考查及教学对策研究
- 我国著作权合理使用制度的立法完善——从高考试题使用他人漫画作品著作权纠纷案谈起
- 分析数形结合思想在中考试题的应用
- 基于核心素养的微单元教学——对高考试题的课堂探究
- 地理核心素养之高考试题研究——区域认知
- 基于高考试题考查特征的地理空间能力培养策略研究
- 今年审计资格考试题型有调整
- 从高考试题评价标准看高三化学复习
- 高考试题精编研究
- 从高考试题探求一类多面体体积公式
- 对一道广东数学高考试题的研究
- 高考试题中的化学平衡问题
- 高考试题歪解研究
- 例说数学新课标中考试题的特点
- 钦用水知识在高考试题中的体现
- 一道中考试题的演变与拓展
- 谈语文高考试题的命题走向
- 对一道化学高考试题的异议
- 立体图形中考试题精选
- 以物理学史为背景的中考试题点评
- 中考试题中的《点与平面直角坐标系问题》
- 两道高考试题涉及的函数相关性
- 例析高考试题中“溶液计算问题”的常见题型
- 高考试题中结晶水合物的推断和计算
- 从高考试题中看过去分词作表语和定语
- 中考试题中的分类讨论问题
- 从高考试题看测量电阻的常用方法
- 高考试题背后的支撑知识及其引导价值反思
- 由高考试题谈一些特殊句型中时态的运用
- 中考试题中的《相交线和平行线》
- 从近几年高考试题看气候知识的复习与备考
- 新课改实验区中考试题的“八个体现”
- 高考试题中非谓语动词考点解题指导
- 从历年高考试题看定语从句
- 谈谈英语高考试题中的省略句
- 高考试题与着代词的用法
- 透视’99高考试题，培养辩证思维能力
- 中考试题中的剪与拼
- 浅谈高考试题中的不定式
- 依托直观想象，培养核心素养——以几道模拟考试题求解为例
- 分类讨论思想在中考试题中的渗透
- 实施变式复习促进知识迁移——以“光合作用”高考试题为例谈知识迁移能力的培养
- 从高考试题发展趋势谈高中历史教学
- 从高考试题中突破数列中的
- 基于高考试题研究的高中语文古代诗歌阅读教学研究
- 研究地理高考试题渗透的国家战略思想，推动地理核心素养教学
- 从高考试题发展趋势谈高中历史教学思考研究
- 关注“代数推理”，提炼“衔接价值”——由一道中考试题引发的思考
- 用历史学科核心素养解读高考试题命制
- 基于中考试题下的古诗词教学思考
- 历史学科核心素养视阈下的中考试题命题立意研究——以"家国情怀"为例
- 从中考试题谈谈关注实验细节
- 以中考试题为例谈化学复习课教学的策略
- 从一个高考试题看数学解题反思的重要性
- 基于地理高考试题的综合思维培养策略研究
- 从高考试题的视角论地理核心素养的培养
- 新课程数学高考试题的特点及复习教学的策略研究
- 围绕高考试题落实高中物理学科核心素养的培养
- 剖析中考试题明确教学启示
- 仿射变换在椭圆中的应用—以2道高考试题为例
- 浅析中考试题，谈谈复习思路
- 后考试大纲时代，以高考试题（哲学部分为例）反观教材教学的策略研究
- 基于微信小程序构建混合式教学实例研究——以物理实验操作考试题教学为例
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- 核心素养视角下化学高考试题研究
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- 以高考试题为学习支架的高三地理复习教学方法探寻
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- 高中政治高考试题中开放型试题的解题方法
- 素养立意背景下提升初中地理读图能力的实践研究—从中考试题中对读图能力的考查
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- 唯物史观素养在历史高考试题中的体现及复习策略举隅
- 新课标背景下初中文言文以评导学路径探讨——以福建六年中考试题为例
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