运算论文专题|运算原创论文专题-原创论文
- 培养小学生运算能力的scratch编程教学活动设计与实践
- 用直线法向量简化运算
- 基于问题解决的小学数学运算能力培养
- 数与运算教学中学生推理能力的提升
- 定点数补码一位乘运算器设计实现及其模拟验证
- 信息化助推学生运算能力提升的教学思考——以“一元一次方程与方程组的解法”复习课为例
- 基于可重构四值逻辑运算器的网络主机配置加密技术
- 数学运算素养视角下的高考试题分析及教学启示
- 数学故事在培智学校数运算课堂中的应用研究——以海南D特校为例
- 小学生数学运算能力培养的策略研究——以“百以内加减乘除的简便运算”为例
- 小学生小数除法运算错误的原因及对策研究
- 小学数学单元教学设计策略研究—以“整数的四则混合运算”为例
- 小学中段数学简便运算教学的策略研究
- 小学中段学生数学运算能力的现状调查研究——以海口SJ学校为例
- 小学中段学生数学运算能力提升的策略研究——以陵水县HTY学校为例
- 选用合适的思路,提高解答复数运算问题的效率
- 数与运算融合整体把握结构——人教版一年级上册“5以内数的认识和减法”的教学实践
- 一类涉及坐标运算的解析几何问题的解析与思考
- 小学数学运算练习微信小程序的设计与开发研究
- 分数运算教学存在的问题与对策探析
- 强化运算夯实基础——例谈提升小学生运算能力的数学教学策略
- 凉山州彝族四年级学生数学运算能力的认知诊断及培养策略研究
- 课堂教学中培养创造力的三个关键步骤——以《幂的运算》前三个课时的教学为例
- 小学高段数学运算教学中存在的问题及对策研究
- 小学第三学段学生数学运算能力现状与提升策略
- 小学生数学混合运算存在的问题及解决办法
- 智能合约复杂运算跨语言实现方法
- 基于思维可视化的小学低段“数与运算”线上教学策略
- 落实数学育人价值的三部曲:思维、运算和表达
- 三角函数教学中提高学生数学运算素养的策略研究
- 经历探究过程形成运算能力——“有余数的除法”教材分析与教学建议
- 构建小学数学运算能力的“四要素”模型
- 数运算集体教育活动中促进大班幼儿深度学习的策略研究
- 基于JSON、JavaScript、HTML5和前端存储技术的均衡运算框架
- 浅议初中学生数学运算能力差的主要原因及对策
- 理解课程实施样态发展数学运算能力——初中数学运算能力培养的教学理解
- 应用信息技术提升高中生数学运算核心素养的策略研究
- 小学数学运算能力的培养路径
- 小学数学“数与运算”结构化教学路径
- 小学数学教学中加强学生运算能力策略探究
- 关注运算特征提高运算能力——“分数的加法和减法”教材分析与教学建议
- 理解运算算理建构知识关联——“两位数乘两位数”教材分析与教学建议
- 立足科学思维突出数学运算——“以一道磁场题叠加”为例
- 高中数学思维型课堂中如何落实运算核心素养
- 开展调查研究,提高运算能力——七年级学生运算能力的现状分析与对策
- 加强小学数学运算法则教学刍议
- 小学数的运算教学中学生数学运算符号意识培养的行动研究
- 培养数学运算符号意识助力数学运算提质增效
- 非——ADI公司电话记录中的奇怪而真实故事运算放大器自身的噪声不容忽视
- 解答平面向量线性运算问题的两种思路
- 解答三角函数运算问题的几个小技巧
- 大班幼儿解决口述加减运算问题的策略研究
- 小学数学问题解决能力培养的研究——以苏教版《运算律》为例
- 追根溯源，把握本质——以四则运算意义为核心的简单问题解决策略
- 提高问题解决能力的教学策略研究——以二年级下册混合运算“解决问题”为例
- 小学数学核心素养运算能力培养的教学策略研究
- 数学核心素养之运算能力的培养策略研究
- 数学核心素养下学生运算素养提升的策略研究
- 核心素养立意下的数学运算能力现状调查及培养策略研究——以L区R中学为例
- 基于核心素养下数学课堂教学中学生运算能力培养的有效策略研究
- 发展学生核心素养的策略研究——以小学数学“数的运算”教学为例
- 核心素养下提升高中生数学运算能力策略研究
- 基于核心素养下高中数学运算能力培养的策略研究
- 小学数学20以内运算的认知诊断及对策
- 小学数学问题解决能力培养的研究--以苏教版《运算律》为例
- 追根溯源，把握本质--以四则运算意义为核心的简单问题解决策略
- 初中数学整式运算中常见错误分析与对策
- 中职数学运算学科核心素养培育策略与评价建议
- 小学五年级数学运算教学的行动研究
- 小学“数的运算”教学中学生估算能力培养的行动研究
- 学生运算能力低下的原因及对策
- 数学运算素养培养的探索与思考
- 五年级学生数学运算存在的问题与改进策略的研究
- 小学生“分数混合运算”常见错误及解决对策
- 小学高年级简便运算中的常见错误与解决对策
- 筑牢运算基石:低年级学生口算能力的培养
- 如何有效提高初中生的运算能力
- 提升运算能力，夯实数学基础——探究提升小学生数学运算能力的有效对策
- 高中生数学运算素养存在的问题与培养策略
- 高一学生数学运算素养现状调查研究
- 在小学中段培养学生数学运算能力与习惯的策略
- 西藏阿里地区高中生运算能力培养策略的研究
- 提高初中生数学运算能力的策略与实践研究
- 在教学实践中如何落实数学运算素养的深度探究——以三角恒等变换教学为例
- 高三学生数学运算素养的现状调查及培养策略研究
- 小学数学教学中提高学生运算能力的策略分析
- 高中生数学运算素养的现状调查与培养建议
- 基于运算能力培养的小学数学教学策略刍议
- 小学数学简便运算存在的问题及对策
- 有效开展小学数学运算教育的几点对策分析
- 小学数学运算能力培养的对策分析
- 高中生数学核心素养中运算能力的培养对策分析
- 影响计算机数据处理运算速度的因素及解决对策分析
- 面向深度学习的GEMM运算优化研究与实现
- 小学二年级学生运算能力存在的问题及对策研究
- 基于24点四则运算游戏的儿童数学问题解决策略观察与评估
- 民办高中学生数学运算素养的现状调查研究
- 数学核心素养下小学生数据意识和运算能力的培养
- 如何让中年级学生轻松掌握简便运算
- 论农村小学中年级学生运算能力的培养
- 小学一年级学生运算策略的调查分析
- 把握核心，抓住关键——浅谈小学数学课堂中学生运算能力的培养策略
- 大概念视角下小学数学数与运算一致性的实践
- 小学数学课堂中运算能力的培养路径
- 让运算品质在计算学习中“长”出来——素养导向的小学数学计算教学策略例谈
- 知识塑形，源于归纳——小学数学运算律应用与归纳式教学融合的策略研究
- 小学数学教学中学生运算能力培养的策略研究
- 小学数学图形与几何中的运算策略研究
- 基于数与运算的一致性开展分数乘除法教学的策略研究
- 探究转化思想在小学“数的运算”教学中的应用策略
- 单元整体教学视域下培养初中数学运算能力的策略探究
- 培养小学生数学运算能力的教学策略探究
- 小学数学教学中培养学生运算能力的路径研究
- 表现性任务的设计与实施——以“分数除法”运算为例
- 初中数学核心素养中运算能力的培养
- 核心素养视角下学生运算能力的培养策略分析
- 核心素养下初中数学教学中学生运算能力的培养
- 立足课堂,提升小学数学运算能力
- 小学数学基础教学中提升学生数学运算能力的有效方法
- 基于考考MOBI平台的小学“数的运算”教育游戏的设计与应用研究
- 小学中段数学简便运算教学实践研究
- 思维品质视域下的朝鲜族小学生数学运算能力调查研究--以延吉某小学六年级学生为例
- 核心素养下小学数学运算能力培养方法研究
- 小学数学运算能力培养研究
- 信息技术视角下小学生数学运算能力培养研究
- 培养小学生数学运算素养的策略研究
- 基于小学生数学运算素养培育的课例比较研究——以"三位数乘两位数"的同课异构为例
- 小学数学中年级“混合运算”教学生活化的调查研究
- 小学1--3年级学生数学运算能力现状调查及对策研究
- 小学生数学运算能力的调查研究--以菏泽A小学五年级学生为例
- 数的运算及数量关系的一致性研究——以小学数学六年级上册数与代数整体教学为例
- 小学数学教学数的认识与运算一致性的研究与实践——以"数与运算"总复习为例
- 小学数学简便运算教学技巧研究
- 新课标背景下基于运算能力提升的小学数学习题设计研究
- 基于小学数学教学质量提升的运算能力培养策略研究
- 小学数学运算教学中培养学生高阶思维能力的实践研究
- 学前儿童数运算的核心经验解析及教育建议
- 高中生数学运算素养的现状研究——以数列为例
- 凉山州彝族四年级学生数学运算能力的认知诊断及培养策略研究——以普格县几所小学为例
- 提高小学生数学简便运算能力的教学策略研究
- 核心素养下小学数学运算素养评价体系研究
- 知识塑形源于归纳——小学高年级数学运算律应用归纳式教学研究
- 小学数学不同版本教材"运算定律"习题难度的比较研究——以人教版、北师大版教材为例
- 基于模运算的小波域图像数字水印算法
- 幂的运算错解剖析
- 整式除法运算的5个“注意”
- 遵守运算法则，学好整式乘法
- 简便运算复习练习设计
- 锥束/多层螺旋CT重建算法在工业CT中的应用及对运算速度的研究
- 有理数加减运算三步曲
- 有理数运算法则中蕴含的数学思想方法及其教学
- 论合理应用MATLAB的符号运算功能
- 谈数学运算能力的培养
- 用三角式平方运算解题时小心增解
- 奇妙的卡布列克运算
- 数学中的简便运算
- 数学运算失误剖析
- 异分母分式加减运算的通法和
- 有理数运算的注意点
- “0”在数学运算中的含义
- 分布式运算的魅力——认识网格运算
- 利用计算器进行有理数运算
- 核心素养下高中数学运算能力教学探讨
- 逆用幂的运算性质解竞赛题
- 二次根式运算与隐含信息
- 幂的运算中常见错例剖析
- 世界知名企业家的运算法
- 课时三幂的运算研究
- 整式的运算——课时一整式
- 每周自我评价——整式的运算
- 第四周空间向量及其运算
- 常用的二次根式运算技巧
- “程序运算”的分类及解法初探
- 事半功倍把握利润巧用模拟运算
- 解析几何运算“减负”的常用方法
- 整式运算在竞赛题中的应用
- 分式的概念、性质及运算
- 乘法公式与整式的运算
- 谈分数小数四则混合运算差错预防
- AMD推出全新改良运算平台
- 谈极限运算的几种主要方法及例题分析
- 有理数运算中常见错误剖析
- 开方运算中的常见错误例析
- 定义运算问题举例
- 整式加减运算中的整体处理技巧
- 解析几何运算的求简策略
- 解析几何中的十种特色运算
- 在珠算加减混合运算教学中的一点体会
- 定义新运算与三元一次方程组
- 有理数及其运算研究
- 分式运算错解剖析
- 单元整体教学下的作业一体化设计——以《分数四则混合运算》单元为例
- 核心概念统领下的小学数与运算教学策略研究
- 高考数学运算核心素养的试题评价研究对命题设计的启示——以近四年广西高考理科数学真题为例
- 核心素养下培养高中学生数学运算能力的策略
- 解答初一数式运算问题的非常规方法
- 日将建超高速计算机运算网
- 运算放大器CA3140瞬时电离辐射效应正交实验研究
- 配偶·运算·解题
- 可实现模糊矩阵的各种运算
- 关于涉及函数复合、积分、均值运算的不等式的推广
- Fuzzy矩阵的一种特殊运算与可实现性
- 谈乘法运算技巧研究
- 珠算加减运算方法的探讨
- 巧添运算符号研究
- 如何提高四则混合运算的正确率
- 探究中感悟规定比较中建构认知——“不含括号的乘法和加、减法两步混合运算”教学实践与思考
- 看课标，破“神算”从课程目标出发，探寻运算教学
- 利用运算数独提高小学低段学生的数学思维能力
- 如何有效提升小学生的数学简便运算能力
- 关于物理习题解答中学生运算能力的几点思考
- 在运算定律的教学中如何培养学生的符号意识
- 高中生数学运算能力的培养策略分析
- 小学生数学运算推理能力的研究
- 激活高考真题，提高运算能力
- 小学数学《数的运算》教学中渗透数学思想的实践
- 小学数学运算能力培养策略
- 小学数学运算能力的认识与技巧培养探究
- 初中生数学运算能力的调查研究及培养策略
- 论核心素养下高中生数学运算能力培养策略
- 多样化教学在提升小学低段数学学生运算能力的重要作用
- 探索数学核心素养能力培养—以《矩阵的运算》教学为例
- 高中生数学运算素养提升的教学实践探究
- 探究高中数学教学中学生运算能力的培养
- 《有理数的加减混合运算》教学设计
- 初中数学运算课课堂观察要点—以有理数加法运算为例
- 初中生数学运算能力提升的探究
- 浅谈如何提高初中生数学运算能力
- 浅谈数学运算能力的培养
- 借助信息技术统计分析高中数学课堂提问行为特征以“对数的概念和运算性质”为例
- 核心素养下如何培养初中数学运算能力
- 浅谈如何提高初中学生的运算能力
- 小学数学中对学生运算能力的培养探
- 有效进行分数混合运算练习策略
- 探索小学数学运算能力的培养途径
- 如何巧用主题图来开展小学数学运算素养教学
- 小学生数学混合运算存在的问题及对策
- 在小学数学运算教学中培育学生思维品质
- 核心素养下高中数学运算能力的培养
- 浅谈运算能力在生活中的应用
- 圆锥曲线中运算的优化策略
- 小学数学学生运算错误的原因及对策
- 提高小学高段数学简便运算能力的教学策略
- 重视课本素材再谈直线斜率四则运算
- "提高小学低年级数学运算能力的策略探究
- 小学生数学运算能力的培养策略
- 基层支部“文化运算”管理模式
- 小学数学简便运算教学策略
- 核心素养下小学数学低年级运算能力的培养策略分析
- 优化小学数学运算定律教学的新方法探究
- 小学生运算能力培养的策略
- 提高小学高年级学生四则运算能力的有效策略
- 从“为算而算”到“智慧运算”——小学数学高段课堂运算能力策略研究
- 刍议提高二年级学生混合运算能力
- 如何在小学数学教学中运用微课提高加减运算的教学实效
- 提高小学低年级数学运算能力的策略探究
- 初中生数学运算错误资源有效利用探究
- 核心素养下小学生运算能力的培养刍议
- 小学生数学运算能力的调查研究及培养策略
- 巧借思维导图，提高小学生数学运算能力
- 浅议小学低段学生简便运算意识的培养
- 运算定律(乘法分配律）的教学技巧
- 如何提高小学生的数学运算能力
- 如何提高小学生四则混合运算的准确性
- 小学数学“数的运算”教学中渗透数学思想方法的实践研究
- 小学数学计算简便运算的易错点分析和策略
- 关于小学数学运算能力培养的策略研究
- 浅析在计算教学中提高学生运算能力的措施
- 小学高年级数学运算能力培养策略探究
- 浅谈小数运算教学中存在的问题及应对策略
- 如何更好的提高学生数学运算能力
- 关于小学生数学运算能力的培养策略
- 浅谈小学数学分数混合运算教学模式
- 小学数学中对学生运算能力的培养探究
- 培养学生运算能力的“五效策略”
- 探高中数学运算核心素养水平层次的评价
- 使用计算器对初中生数学运算能力影响的探析
- 细化核心素养水平层次建构教学评价框架------以数学运算核心素养题组测试为例
- 如何培养小学生的数学简便运算能力
- 核心素养下小学生运算能力的培养
- 小学数学运算能力培养对策
- 基于作业设计的初中数学运算素养培养策略
- 小学数学运算规律教学现状、内涵与价值研究
- 高中数学运算能力的组成及培养策略
- 运算能力对初中生的奠基作用及提高策略
- 影响初中生数学运算能力提升的因素与教学策略探讨
- 浅谈在小学数学课堂中如何培养学生运算能力
- 优化小学数学运算定律教学的新方法
- 基于核心素养的初中生数学运算能力培养探究
- 基于小学生数学学科核心素养如何培养运算能力
- 浅议初中数学运算能力的培养
- 探究在核心素养视角下培养学生运算能力的策略
- 高中数学教学中学生运算能力的培养
- 浅谈小学数学运算能力的培养
- 小学数学运算能力培养的策略
- 聚焦核心素养落实课标理念——核心素养导向下小学生数学运算能力的培养策略探究
- 基于多元线性回归分析的高中生数学运算素养心理因素研究
- 在等式性质与逆运算中架起一座桥
- 提高小学高年级四则运算能力的研究
- 核心素养视角下初中生数学运算能力培养策略