一元论文专题|一元原创论文专题-原创论文
- 初中数学模型观念的培养策略—以实际问题与一元二次方程为例
- 把握结构联系理解问题本质促进深度学习——以“用因式分解法求解一元二次方程”为例
- 问题探究促发现，深度学习促素养——一节“一元二次不等式”习题研究课教学实录与反思
- 5E教学模式下初中数学一元二次方程的深度学习研究
- 信息化助推学生运算能力提升的教学思考——以“一元一次方程与方程组的解法”复习课为例
- 基于初中数学核心素养的大单元教学设计研究——以一元二次方程为例
- 浅谈一元二次不等式的解法
- 巧构一元二次方程,妙解几何问题
- 多种方法解答一元二次方程根的分布问题
- 浅谈初中数学一元一次方程的常见应用题型
- 初中数学常见一元二次方程应用问题的类型与解答
- 怎样利用一元二次方程解答三类实际问题
- 循序渐进，深化理解——初中数学“一元一次方程”教学实践设计
- 如何利用一元一次方程解答行程问题
- 巧用一元一次方程解答数学应用题
- 一元一次方程的应用举例
- 谈初中数学学困生的转化对策研究——以“一元二次方程的解题技巧”为例
- 强化“三个二次”关联，落实数学核心素养——二次函数、一元二次方程、不等式课堂实录
- “双减”背景下初中数学单元作业分层设计研究*—–以“一元一次方程”的单元作业设计为例
- 融合与贯通:基于核心素养的教学实践与思考——以“一元二次方程”复习课为例
- 深度学习视域下初中数学单元整体教学探究——以七年级上册“一元一次方程”为例
- 如何解决一元二次方程整数根问题
- 巧用一元二次方程解决与增长率有关的问题
- 如何解答一元二次方程的整数根问题
- “一元一次方程”学习中核心问题的解答技巧
- 基于“一元双核”的项目式实践教学课程思政探索——以地理信息系统工程实训为例
- 例谈苏科版初中数学应用教学的策略研究——一元一次方程的应用之行程问题教学实录
- 巧借程序框图理解一元弱酸溶液氢离子浓度计算式的推导及Python编程的兴趣化融入教学
- “一元钱诉讼”引发的思考
- 初三“一元二次”解题错误类型与解决对策分析
- 初中代数解题错误分析及对策——有关一元二次方程的问题
- 渗透数学思想彰显核心素养——以“二次函数与一元二次方程”的设计与思考为例
- 基于课堂追问的初中数学深度学习研究——以九年级上册“二次函数与一元二次方程”为例
- 核心问题引领提升核心素养——以“一元一次方程”章节复习课为例
- 研单元整体教学，促核心素养发展——以“一元一次方程”为例
- “双减”背景下初中数学有效教学目标的设定——以“一元一次方程”教学为例
- 基于核心素养下高中数学一元线性回归模型的教学研究
- 跳出一元思维推进评估改革
- 一元钱的战争研究
- 一元二次方程研究
- 一元n次函数有n个实根的一个结论及运用
- 一元化到多元化：我国大学经费筹措的未来演进——基于国外大学经费筹措历史演进的思考
- 一元二次方程的考点例析
- 论一元户籍制的可欲性
- 可化为一元一次方程的分式方程
- 解一元一次方程“常见病”诊断与治疗
- 4．一元一次不等式及不等式组
- 一元硬币识别箱研究
- 一元一次不等式组及其应用典题赏析
- 一元一次不等式及其应用典题赏析
- 一元一次不等式常见错例分析
- 一元一次不等式（组）重点知识解读
- 一元一次方程情景题赏析
- 与“一元一次方程”有关的信息题
- 解一元一次方程“问题诊所”
- 浅析列一元一次方程解应用题
- 细说解一元二次方程中的转化思想
- 从二元制到一元制——英国高等教育体制变迁的动因研究
- 马克思主义的生命力及其一元化指导地位
- 《一元一次不等式》题型扫描
- 《一元一次方程》复习样例
- 从一元到多元——关于文化演变的功能主义社会理论的解读
- 一元二次函数根的判别式在证明题中的应用
- 一元一次不等式新课导学
- 解一元一次不等式组应注意的问题举隅
- 中考一元一次方程应用题新趋向
- 一元一次方程与美妙的现实生活
- 一元钱让光驱“起死回生”
- 《一元一次方程》能力小题
- 用一元一次方程解商品销售类应用题
- 用一元一次方程解“钟面角”问题——一道课本“拓广探索”题的探究
- 巧解一元一次方程六技巧
- 一元一次不等式（组）在实际问题中的应用
- 一元一次方程在营销问题中的应用
- 实际问题中的一元一次方程
- 列一元一次方程解分段收费问题
- 一元二次方程整数解问题例析
- 例谈一元二次方程应用问题
- 例说列一元一次方程解应用题时怎样分析
- 解一元一次方程常见错误辨析
- 中考中的一元一次方程
- 例析一元一次方程的解法技巧
- 一元一次方程中的浓度配比问题
- 怎样列一元一次方程解应用题
- 一元一次方程中的建模问题
- 每周自我评价——一元一次不等式和一元一次不等式组
- 课时四可化为一元一次方程的分式方程
- 课时四一元一次不等式与一次函数
- 课时三一元一次不等式组
- 课时二解一元一次不等式
- 一元一次不等式（组）——课时一不等式的基本性质
- 解一元一次方程常见错例
- 巧解一元一次方程
- 解含字母系数的一元一次方程
- 《一元一次方程的应用》教学案例
- 巧思妙解一元一次方程
- 谨防一元一次不等式中的陷阱
- 如何检验一元一次不等式的解
- 一元一次不等式（组）复习指导
- 一元一次不等式错解例析
- 一元一次不等式常见错解剖析
- 一元一次不等式（组）专题复习
- 如何检验一元一次不等式（组）的解集
- 一元一次不等式（组）的应用
- 一元二次方程根的判别式及其应用
- 一元一次不等式（组）考点透视
- 一元一次不等式（组）考点例析
- 解一元一次方程常见病例分析
- 解一元一次方程常见错误分析
- 解一元一次方程的技巧
- 一元一次方程错解剖析
- 含参数的一元一次方程的解法
- 一元二次方程根的判别式
- 一元二次方程的解法
- 一元一次不等式（组）的解法
- 从一元到多元：中国文明起源研究的心路历程
- 一元一次方程的应用
- 列一元一次方程解“追及”问题
- 一元二次方程的实根分布问题
- 构造一元二次方程解题
- 开家一元钱擦鞋店
- 求解含参数一元二次方程的常用策略
- 建立综合的、一元化的物理学习环境第二部分为综合的学习提供基础
- 用一元二次方程解古算题
- 中考一元二次方程问题归类例析
- “一元二次方程求根公式”探源
- 一元二次方程问题中常见的“陷阱”
- 一元二次方程中的“相等”和“不相等”
- 构造一元二次方程的常见方法
- 含参数的一元二次方程整数根的求解策略
- 一元二次方程与质数
- 一元二次方程中不必验证△的条件
- 一元二次方程中的直角三角形问题例析
- 一元二次方程解法例析
- 一元二次方程常见错例剖析
- 一元二次方程的“六个忽视”
- 一元二次方程整数解问题
- 一元一次不等式及一元一次不等式组
- 一元钱打造一条街
- 极稀或极弱一元酸溶液中酸度计算程序的设计
- 一个与一元三次方程有关的递推式及其应用
- 实系数一元n次多项式在可易三元数中的根
- 实系数一元n次多项式在四次单位数广域中的根
- 一元三次多项式函数的极值
- 研究多元函数的一元法
- 用二次函数的图象求一元二次方程中的参数
- 一元二次方程教与学
- 一元二次方程学习指导
- 一元二次方程根与系数关系的应用题型归类
- 构造一元二次方程的根据
- 利用一元二次方程“特殊”根的性质解题
- 浅探初中数学一元一次方程教学
- 基于高中数学核心素养的“一元二次不等式”的解法”教学设计
- 立足气一元论闻声辨小儿咳嗽经验探讨
- 以“一元二次方程”为例谈初中数学分层教学
- 初中数学教学案例的设计与实践——以《一元二次方程》为例
- 关于“一元微积分”教学内容的改革实践与思考
- HPM视角下公式法求解一元二次方程的教学设计
- 如何引导学生解一元一次方程应用题
- 从评卷中反思一元一次方程的教学
- 列表分析数量关系——对一元一次方程与实际问题教学的一点想法
- “解构－建构”教学观引导下的数学建模教学策略探究——以“一元一次方程”的教学设计为例
- 一元一次方程研究
- 例析农村初中数学应用题的教学策略——以一元二次方程应用题为例
- 基于建模思想的“一元一次方程应用”教学的思考
- “驾驭式自主高效课堂”理念下的《一元一次不等式》课例研究
- 用技术追寻“思想痕迹和文化味道”---以《探寻一元二次方程的几何模型》拓展课教学为例
- 一元函数导数的应用
- 核心素养下一元一次方程应用题的教学设计
- 浅谈有效课堂教学—《一元二次方程应用题》教学反思
- 从解一元二次方程谈数学运算能力的培养
- 中职一元二次不等式应用题教学初探
- 基于STEAM教育理念的初中数学应用题课堂教学研究——以“一元一次方程的应用”为例
- 基于深度学习的初中数学概念教学——以《一元二次方程》为例
- 浅谈利用分类讨论解一元二次不等式
- “戏剧发生一元论”对中国戏曲研究的对照与互补——浅析田仲一成《中国戏剧史》对戏剧发生问题的研究
- 巧用数轴，妙解分式方程应用题——以可化为一元一次方程的分式方程中的路程问题为例
- 核心素养下视角下一元一次方程应用题的复合型样例设计
- 初中数学一元一次方程教学研究
- 让三个“一次”串珠成线——《一次函数与一元一次方程、一元一次不等式》教学设计与思考
- 教学案例实例《应用一元一次方程——水箱变高了》
- 二次函数与一元二次方程教学实践研究
- 谈初中数学分层教学——以“一元二次方程”为例
- 初中数学单元整体建构教学的实践与反思—以“一元一次方程”为例
- 一元到多元：农村治理模式研究
- 注重过程教学培养数学素养——以浙教版七年级《5.4一元一次方程的应用》为例
- 积极构型,合理建模—论数学模型思想在一元二次方程的应用中渗透
- 基于微能力点的构建初中数学课前导学——以3.2.3章《解一元一次方程——去分母》为例
- 如何设问，学生才学会思考并提出更多问题——记《一元二次不等式的及其解法》的教学思考
- 核心素养视角下初中数学单元复习课教学实践与思考------以一元一次不等式为例
- 新课程背景下初中数学概念教学研究——以“一元一次方程”教学为例
- 例谈基于问题解决的初中数学复习课实施策略——以“一元二次方程复习课”为例
- 一元函数极限的计算
- 谈一谈处理例题“列一元一次不等式解决购物方案选择问题”的策略
- 例谈数学专题复习课的设计与组织———以“一元二次方程的应用”复习课为例
- “一元二次方程”之配方法教学设计
- 求一元函数极限的若干方法研究
- 以“一元二次方程”复习课为例分析深度学习理念下的初中数学复习课教学设计
- 一种针对单一元件故障闭锁隐患的处理分析
- “双减”政策下初中数学分层作业设计措施探究——以“一元二次方程”为例
- 一元函数微积分实验平台设计与实现
- 再谈重视导入把握重点突破难点——对含参的一元二次不等式解法教学设计的感悟
- 大单元视角下“一元二次方程”单元复习教学设计
- 人教版七年级上册《一元一次方程方程的应用方案问题》教学设计
- 中国光伏发电量统计数据一元回归分析
- 聋校数学课堂生成性教学的体验————《以一元二次不等式的解法》为例
- 双减背景下初中数学作业三化一体设计模式的研究——以配方法解一元二次方程为例
- 核心素养导向下的高中数学课堂教学研究——以二次函数与一元二次方程、不等式为例
- 基于数学核心素养的课例研究——以一元一次方程为例
- 一元一次方程的应用解题策略分析
- 论如何培养初中学生的数学核心素养——以一元一次方程的教学为例
- 从气一元论与原子论角度探讨中医学与西医学的差异
- 浅析核心素养背景下初中数学运算能力的培养——以一元一次不等式教学为例
- 基于Python和梯度下降算法的物理实验数据一元线性拟合方法
- Java开发一元与二元立木材积自动计算技术
- 例谈初中数学分层教学以“一元二次方程”为例
- 一元微积分概念教学的设计研究
- 教育教学将数学史融入一元二次方程的教学中
- 基于导数研究一元多次方程根的分布
- 一元二次方程根与系数的关系
- 经济利益多元化和政治体制一元化
- 一元二次不等式及其解法的教学设计和反思
- 高校德育一元主导与多样发展的成效与特征改革开放以来我国高校德育发展创新研究
- 底特律一元房炒房团一笑而过
- 真理的一元性与多样性
- EXCEL在一元线性回归分析中的应用
- 对电影叙事中的一元结构与二元及以上结构的比较分析
- 一元二次方程求解程序的研究结题报告
- 一元多项式实验报告
- 数据结构课程设计报告一元多项式相加
- 一元多项式的计算数据结构课程设计报告
- 计量经济学一元线性回归）
- 与爱同行暖冬衣物一元购
- 一元冬衣与爱同行记暖冬衣物一元购活动
- 一元一次方程的应用说课稿数学与应用数学
- 一元一次方程的应用说课稿数学和应用数学
- 一元稀疏多项式数据结构课程设计
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- 医疗纠纷民事诉讼的一元化处理
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- 数据结构一元多项式相加
- 一元多元让师德拥有个性
- 宋代城镇综合经济功能的增强与城乡经济一元化
- 浅探初中数学一元一次不等式的教学设计钶
- 一元二次函数综合问题浅析
- 将数学史融入一元二次方程的教学中
- 九年级学生在一元二次方程中常见的错误分析数学与应用数学
- HPM视角下的初中教学设计以一元二次方程求根公式为例数学与应用数学
- 浅析一元函数一致连续的判别方法
- 数学核心素养下一元二次方程的教学设计研究
- 数学与统计数学与应用数学师类花135一元二次方程的教学研究
- 化归思想在一元二次方程中的渗透研究
- 关于一元二次方程的求解及应用
- 一元一次方程的解法合并同类项与移项
- 许雪一元多项式运算的实现毕业
- 许雪一元多项式运算的实现
- 就一元一次方程与实际问题浅谈数学教法
- 四个"一元二次型"之间的关系解题
- 一元函数极限理论与求其极限的思想方法
- 浅析道德的多元性与法律的一元性两者之间的关系