欣赏论文专题|欣赏原创论文专题-原创论文
- 初中舞蹈欣赏课程设计实践研究---以昌江中学为例
- 培养初中生音乐欣赏能力的教学策略研究
- 核心素养背景下小学音乐低学段欣赏教学措施分析
- 基于幼儿美术欣赏活动的实践与思考
- 以问题链促进小学生音乐欣赏深度学习
- 基于深度学习的问题设计策略——以小学欣赏教学《瑶族舞曲》为例
- 幼儿园音乐欣赏活动中的师幼互动行动研究
- 高校民族器乐欣赏教学中的问题及解决途径
- 素质教育之我见—初中音乐欣赏教学管窥
- 浅谈达尔克罗兹体态律动教学法在初中音乐欣赏课堂中的应用和影响—以《饮酒歌》、《隐形的翅膀》为例
- 高中音乐课堂提升学生音乐欣赏能力的实施方式
- 当代水彩画的特征、欣赏方式和存在的问题
- “互联网+教育”背景下初中音乐欣赏课开展路径
- 关于初中音乐欣赏教学问题及对策探析
- 浅析创作者的艺术欣赏对其创作活动的意义
- 协同教学在音乐欣赏教学中的应用
- 小学音乐欣赏课存在的问题与解决对策
- 沈宇昕浅谈初中音乐欣赏课堂的互动性教学——以《瑶族舞曲》为例
- 课堂浅谈初中音乐欣赏的互动性教学——以《瑶族舞曲》为例
- 儿童视角下幼儿园美术欣赏教学活动初探
- 幼儿园美术欣赏教育存在的问题及对策研究
- 电视连续剧的艺术欣赏
- 电影的艺术欣赏
- 审美欣赏中的再创造
- 文学欣赏中的“共鸣”问题
- 喜剧的艺术手法——莎士比亚喜剧欣赏
- 关于学前教育专业舞蹈欣赏学习的必要性研究
- 基于翻转课堂的“中国音乐史与作品欣赏”课堂实践研究
- 从研究到实践：小学音乐欣赏教学设计原理与策略
- 联觉沟通在音乐欣赏活动中的创新运用
- 听懂音乐语言，畅享音乐魅力——小学音乐欣赏教学策略浅谈
- 从《溪山琴况》的审美范式到小学音乐欣赏课的行动范式
- 互动教学法在初中音乐欣赏课中的实践运用研究
- 混合式教学在初中音乐欣赏课中的应用研究
- 高中音乐欣赏课渗透美育的探索与实践研究
- 赏“新”“乐”目——小学音乐欣赏课的教学创新
- “声势”“创作”在小学音乐欣赏教学中的应用研究
- 信息技术与幼儿园音乐欣赏活动融合的实践探索——以大班音乐欣赏活动“浴血刘老庄”为例
- 基于幼儿立场开展名画欣赏活动的有效策略
- 大班幼儿美术欣赏创造力的培养路径
- “教演创”三维协同艺术教育创新模式研究——红色文化艺术欣赏课程思政改革
- 高职院校美术欣赏教学与大学生艺术素质教育研究
- 欣赏型德育在高校公共艺术教育中的嵌入研究
- 基于信息技术辅助下的中职音乐欣赏大单元教学探究——以《中国民族器乐》单位教学为例
- 基于核心素养理念的小学美术欣赏课教学策略
- 初中美术欣赏教学存在的问题与对策
- 小学音乐欣赏课教学方法研究
- 学科育人背景下小学音乐欣赏教学策略
- 基于创新小学音乐欣赏课教学的对策研究
- 智慧教育环境下的小学美术欣赏课教学策略
- 小学美术欣赏课培养学生核心素养的研究
- 关于小学美术欣赏课的有效教学方法探析
- 小学美术“欣赏·评述”教学初探
- 学会欣赏感悟美丽——小学美术欣赏课教学策略探索
- 浅析小学美术课堂欣赏教学策略
- 谈欣赏教学在小学美术课堂中的应用
- 小学美术欣赏教学方法分析
- 情境教学法在小学美术欣赏课程中的应用
- 增强小学美术欣赏教学趣味性的策略阐释
- 在小学美术欣赏课中培养学生的审美素质
- 基于审美判断能力提高的小学美术欣赏课教学实践研究
- 试析小学美术欣赏课的教学艺术
- 基于学科核心素养的小学美术欣赏课程教学的途径
- 增强小学美术欣赏教学趣味性的思考与实践
- 谈小学美术欣赏教学
- 基于核心素养下小学美术欣赏课的教学研究
- 小学美术欣赏课上学生语言能力的培养
- 浅谈新课标下小学美术欣赏教学
- 对改进中学美术欣赏课教学的对策研究
- 加强和改进中学美术欣赏课教学的对策探析
- 新时期提高中学美术欣赏课教学质量的对策探析
- 中学美术欣赏课教学中存在的主要问题及对策探究
- 中学音乐欣赏教育的误区及其对策
- “绘画”不只是“会”画——农村小学美术欣赏的现状分析与对策思考
- 小学“美术欣赏·评述课型”研究
- 小学音乐欣赏教学策略研究
- 浅谈小学音乐教学中的“欣赏”与“美育”
- 挖掘美欣赏美——小学语文阅读教学“品味”法刍议
- 奥尔夫教学法在小学音乐欣赏教学中的应用研究
- 苏少版小学音乐教材中钢琴作品欣赏的教学策略研究
- 基于ATDE教学模式设计的名画欣赏活动对大班幼儿创造性思维的影响研究
- 基于名画欣赏的大班幼儿语言表达能力培养
- 高中音乐欣赏课教学中问题环节的有效设计策略研究
- 基于音乐学科核心素养下的中职音乐欣赏课教学实践探索
- 基于美术学科核心素养美术欣赏课的教学策略研究
- 小学民族音乐欣赏教学的问题与策略研究
- 戈登音乐学习理论在小学低年级音乐欣赏课教学中的应用研究
- “工作纸”提高教学有效性的探索与思考——以美术“欣赏·评述”课为例
- 小学音乐欣赏教学现状及对策研究
- 高中生诗歌阅读欣赏能力提升研究——以维信教育集团为例
- 浅谈幼儿园课程中德育教育的开展——以大班社会活动《欣赏自己，接纳别人》为例
- 学习音乐从欣赏开始——例谈初中音乐欣赏教学
- 感官自主交互——学生音乐欣赏能力的培养策略
- 发现美，欣赏美——小学美术鉴赏教学的途径探析
- 浅谈中学语文名著欣赏教学──以《三国演义》中诸葛亮的人物形象分析为例
- 美术欣赏活动对幼儿创新性思维的影响研究
- 幼儿音乐欣赏教学的策略研究
- 指向文化理解素养发展的小学美术“欣赏·评述”教学设计探究
- 欣赏人物语言，神游于人物性格的天地--谈高中语文小说人物鉴赏教学的有效性
- 动画作品在小学美术欣赏教学中的应用
- 达尔克罗兹音乐教学法在小学音乐欣赏教学中的应用
- 视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用探讨
- 小学中年级语文阅读欣赏能力提高思路
- 基于核心素养的农村小学中年级学生欣赏细节及描写能力的培养
- 浅谈开展小学中年级音乐欣赏教学的策略
- 小学音乐欣赏课有效性研究
- 信息技术在小学音乐欣赏教学中的应用
- 在小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养的路径分析
- 立足音乐欣赏提问提升学生核心素养——小学音乐欣赏教学中课堂提问的策略研究
- 小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养的措施
- 如何在小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养
- 小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养的对策研究
- 小学音乐教材中钢琴作品欣赏教学实践研究
- 多元智能理论在小学音乐欣赏课中的应用研究
- “微课研学”在小学音乐智慧课堂教学模式中的应用与实践——以音乐欣赏课《那不勒斯舞曲》为例
- “互联网+”背景下小学音乐欣赏智慧课堂的变革
- 小学音乐欣赏课的教学策略研究
- 核心素养背景下小学音乐欣赏课程的创新实践
- 小学音乐欣赏课中“听唱融合”教学方法的研究
- 基于学科核心素养的小学音乐欣赏课教学的研究
- 欣赏教学与歌唱教学在小学音乐教育中应用的对策
- 小学音乐欣赏教学中学生创新能力的培养
- 小学音乐欣赏课教学方式转变策略浅谈——以延边朝鲜族自治州为例
- 小学音乐欣赏教学中合作学习与器乐运用实践方法研究
- 核心素养视域下小学音乐欣赏课“单元设计”研究
- “双减”背景下“巧”探小学音乐欣赏课
- 新课标下基于欣赏能力培养的小学音乐教学策略
- “360°全景模式”在小学音乐欣赏课教学中的运用对策探析
- “读思达”教学法在小学音乐欣赏教学中的思与行
- 在音乐欣赏教学中浇灌情感之花——小学音乐教学中情感教育的实施
- 探析有效实施小学音乐欣赏教学的策略
- 小学音乐欣赏课教学探新
- 情境教学法在小学音乐欣赏课中的实践研究
- 小学音乐欣赏课《鸭子拌嘴》的教学设计与实践研究
- 核心素养视域下小学音乐欣赏教学的优化与探索
- 基于GST理论的小学音乐欣赏教学研究
- 开展小学音乐欣赏教学的有效策略
- 浅谈图形谱在小学音乐欣赏教学中的有效利用
- 立德树人背景下小学音乐欣赏教学的实践与思考
- 小学音乐欣赏教学策略新探
- 新课改下小学音乐欣赏教学的改进策略
- 小学音乐欣赏教学中情感式聆听的重要性与实施方法
- 新课程改革视野下的小学音乐欣赏的策略研究
- “立体欣赏”新定义:小学音乐欣赏教学的策略研究
- 小学美术欣赏课有效教学的策略研究
- 小学中年级语文阅读欣赏能力提高策略研究
- 基于戈登“音乐听想”理论的小学低段音乐欣赏教学策略研究
- 情境教学视角下小学音乐欣赏教学策略研究
- 新课改下小学音乐欣赏教学的策略研究
- 视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用略谈
- 情感烘托在小学音乐欣赏教学中的应用
- 微课在小学美术欣赏教学中的应用
- 思维导图在小学中高年级音乐欣赏教学中的应用探究
- 应用动画配乐提升小学音乐欣赏能力的策略探究
- 核心素养视域下的初中美术欣赏课教学探索路径
- “读思达”教学法在小学音乐欣赏教学中的应用
- 学科核心素养视域下高中美术欣赏课的多元化教学
- 探析高中审美教育中音乐欣赏教学的技巧
- 欣赏教育在高中体育教育中的应用分析
- 探索农村中学开展美术欣赏课的途径
- 农村中学美术欣赏教学创新探析
- 从教育目标看小学音乐欣赏课的人文价值
- 基于美术学科核心素养的小学美术欣赏课教学策略探究
- 职校《美术欣赏》课程开展研究性学习的探索
- 小学美术课的研究性学习实践与研究--"京剧脸谱的绘制与欣赏"研究性学习示例
- 学科核心素养本位的小学美术欣赏课教学实践研究
- 小学音乐欣赏教学的实践研究
- "多元对话式"小学美术欣赏课的实践研究
- 基于GST理论的小学音乐欣赏教学研究--以西安某小学音乐教学实践为例
- 基于学科核心素养的小学美术欣赏课教学实践研究
- 中小学美术国画欣赏课程实践研究
- 主体间性视域下幼儿园美术欣赏教学活动存在的问题及改善策略
- 动画片欣赏活动对5-6岁幼儿绘画表现力的影响研究
- 绘本欣赏活动对大班幼儿绘画表现力的影响研究
- 幼儿园音乐欣赏与绘画教学结合的探索
- 信息技术与幼儿园美术教学活动之绘画、手工、欣赏的融合
- 论小学班主任的欣赏教育
- 小学低年级音乐教学中学生欣赏能力培养方法研究
- 文学作品语言欣赏
- 对艺术欣赏者的再创造问题的探讨
- 论创作者的艺术欣赏对其创作活动的意义
- 农村小学语文中高年级古诗文意欣赏教学方法研究
- 中班幼儿审美感知能力培养研究——基于名画欣赏教学
- 欣赏维度下小学美术教学培养学生图像感知能力的研究
- 新课标背景下小学音乐欣赏教学策略研究
- 发现美,欣赏美:小学美术鉴赏教学策略研究
- 马生钢作品欣赏研究
- 毛伟作品欣赏研究
- 欣赏音乐对大学生心理健康和个性塑造的正面影响
- 浅谈体育欣赏在大学生体育教育中的作用
- 美术比较欣赏法教学初探
- 幼儿美术欣赏研究
- 当代书法家杨明臣作品欣赏
- 我国体育赛事现场观众欣赏素养的现状及对策研究
- 让学生真正成为音乐欣赏课的主体
- 音乐欣赏课与信息技术整合的教学设计——以《二泉映月》为例
- 以音乐为载体建构欣赏型德育模式
- 黄永勋作品欣赏研究
- 黎雄才·作品欣赏
- 浅议大学英语文化欣赏教学
- 《战神Ⅱ》场景设定图欣赏
- 从神话的视角来欣赏平凡的生活
- 章慧风根艺作品欣赏
- 戏剧创作要考虑观众的欣赏心态
- “水的联想”作文评讲课案例欣赏
- 京剧流派脸谱欣赏·霸王
- 如何提高学生音乐欣赏的兴趣
- 材美工巧应手愉目——浅谈工艺美术作品的欣赏
- 如何上好英语诗歌欣赏课
- 当代书法名家作品欣赏
- 现代建筑欣赏研究
- 巴托克《小宇宙122》的音乐分析——兼谈欣赏活动中的宏观与微观
- 赵占东花鸟画艺术欣赏
- 叶华作品欣赏研究
- 浅谈艺术欣赏在历史课教学中的运用
- 大学英语文学阅读欣赏课教学设计——以GoingHome一课为例
- 充分发挥多媒体技术作用提高中学音乐欣赏课质量
- 石晓玲作品欣赏研究
- 苏炳臣书法作品欣赏
- 从音乐欣赏教学谈培养学生高尚的艺术趣味
- 几种行之有效的美术欣赏课教学方法
- 浅谈课外音乐欣赏
- 浅谈艺术欣赏及其在美术教育中的作用
- 白石门下陈大朴画虾名家名作欣赏
- 李勇绘画欣赏研究
- 徐光聚绘画欣赏研究
- 赵锡宽绘画欣赏研究
- 高中音乐欣赏教学的困惑与思考
- 在音乐欣赏教学中拓展学生的素质
- 音乐欣赏课教学的现状与对策
- 欣赏文学作品研究
- 家具·瓷器·书画欣赏展让
- 龙瑞作品欣赏研究
- 通感辞格在文学艺术欣赏中的作用
- 浅析音乐欣赏的审美过程
- 欣赏支持每一个孩子
- 文化素质课《英文歌曲欣赏》与英语教学
- 以学生为主体培育学生的音乐美感——浅谈在实施新课标音乐欣赏教学实践中的点滴体会
- 略谈高中音乐欣赏课教学
- 怎样欣赏名著研究
- 音乐欣赏与技能训练在音乐教育中的关系
- 寻找中学美术欣赏课的突破点
- 欣赏·想像·创造——当代大学生艺术教育三探
- 哑剧欣赏活动"巴塞罗那奥运会"的研究历程
- 西夏石雕欣赏研究
- 如何欣赏体育运动中的美
- 明代《兰亭序》墨拓长卷欣赏
- 试论普通高校音乐欣赏教学
- 因为欣赏，所以快乐
- 英语教学中的诗歌欣赏
- 文学作品欣赏检测
- 运用数学方程欣赏优美古诗
- 国外艺术作品欣赏
- 房新泉作品欣赏研究
- 马泉艺作品欣赏研究
- 太行之春——郑保国摄影欣赏
- 书法欣赏·楷书研究
- 李宁陶艺作品欣赏
- 宝石星座护身符烟画欣赏
- 浅议高中英美文学名著欣赏课开设的必要性及教学策略
- 欣赏的精神自由研究
- 教育的秘密在于欣赏
- 管伟骏油画作品欣赏
- 国外油画作品欣赏
- 赵华胜作品欣赏研究
- 李岗作品欣赏研究
- 欣赏是一种善良研究
- 欣赏数学之美研究
- 欣赏抗币不忘国耻
- 还学生以阅读欣赏的话语权
- 在高校开设舞蹈艺术欣赏课程的必要性
- “空筐”——文艺作品召唤欣赏者的奇妙技巧
- 沈浪泳书法作品欣赏
- 在静音与音乐欣赏之间打造完美家庭声音环境
- 谈欣赏教学中的学科综合
- 贾梦华漫画欣赏研究
- 传统绘画的美学欣赏
- “微型猪”珍品欣赏
- 刘久亮作品欣赏研究
- 安琳作品欣赏研究
- 兴趣是学生学习的内驱力——浅谈如何上好中学音乐欣赏课
- 生活真实与艺术真实——文学欣赏不应囿于章句
- 程健作品欣赏研究
- 名家名作欣赏研究
- 摄影作品欣赏研究
- 谈高校音乐欣赏教学中的审美教育
- 高中生如何欣赏社科文章的理性之美
- 对普通高等学校音乐欣赏课程的探讨
- 浅谈小学美术欣赏课教学
- 王同仁作品欣赏研究
- 情感与小学音乐欣赏教学——小学音乐欣赏教学的实践与探索
- 打开创新思维的通道——在欣赏教学中培养学生创新思维能力
- 大学生音乐欣赏课教学方法的探析
- 书画欣赏陶冶情操——冯晓军先生书画选登
- 对高中音乐欣赏课课改工作的思考
- 人生需要欣赏研究
- 浅议舞蹈欣赏教育在大学生素质教育中的作用
- 我对古代大家代表作品研究与欣赏的态度
- 论音乐欣赏的心理过程
- “真实”与“鲜活”——绵阳电视台人物纪实片欣赏侧记