话语论文专题|话语原创论文专题-原创论文
- 泰德·休斯《当务之急》中的“毒性话语”分析
- 话语动态分析框架在隐喻翻译中的应用
- 权势义在话语中的表达方式试探——基于《红楼梦》的话语分析
- 《红楼梦》中林黛玉的冲突性话语分析
- 从批评性话语角度看《红楼梦》中王熙凤的权力运作模式
- 区域一体化背景下政府英文网页互动式元话语对比与问题探讨
- 全媒体背景下大学生话语表达转向及风险防范治理
- 构建中国财政话语体系的关键问题及建议
- 高校主流意识形态话语权提升路径研究
- 21世纪以来美国对越政策叙事的演进逻辑——话语谱系学的视角
- “00后”青少年网络话语表达范式变化及其对策分析
- 网络文化语境下高校思想政治教育的话语体系建构
- 人工智能时代高校思想政治教育话语权研究
- 新时代思想政治教育话语体系创新研究
- 新时代思想政治教育话语创新论析
- 数智技术赋能新时代思想政治教育话语创新论析
- 新时代高校思想政治教育话语提升路径探究
- 思想政治教育话语权的数字隐忧及其纾解路径
- 融媒体视野下高校思想政治教育话语权建构路径
- 论思想政治教育话语的现实转向
- 新时代党内集中学习教育话语体系：现实形态、价值意蕴与优化路径
- 互动与博弈：电视问政话语建构研究
- 多模态话语分析视域下高中古诗词教学策略研究
- 国家话语视域下中美国家身份建构对比研究
- 近十年东北官话语法研究综述
- 趋近化理论视角下英语课堂话语体系构建研究
- 教师课堂支架话语的三个特征
- 《八角笼中》:多维叙事话语下的人文题旨建构
- 批评性话语分析视角下西方主流媒体关于中国形象的话语建构以孟晚舟事件为例
- 议程设置与国家话语
- 元话语视角下的汉语二语者学术写作能力研究
- 中国—东盟外交话语的修辞劝说研究——基于元话语和评价系统视角
- 汉语言文学_《八角笼中》：多维叙事话语下的人文题旨建构
- 汉语言文学-《八角笼中》:多维叙事话语下的人文题旨建构(答辩稿)
- 论余秋雨散文的话语策略
- 论王小波与知识分子话语
- 专业课堂场域中价值引领话语建构的逻辑理路
- 基于语料库的疫情措施类英语新闻话语对比研究
- 《庄子》的话语风格研究
- ××方言与普通话语音的对应关系
- 普通话语音规范与方言语音调查
- 普通话语音研究（某一方面）
- 论当代文学中的后现代话语
- 质量话语下乡村学前教育发展问题研究
- 国际话语权提升视域下人文社科期刊英文编校质量问题及对策——以“立德树人”英文表述为例
- 大数据视域下高校思想政治教育话语亲和力的提升研究
- 短视频广告的审美批判及话语建构研究
- 视觉语法下平面公益广告的多模态话语分析
- 基于故事与话语视角的新媒体广告叙事研究
- 涉疫虚假广告的批评话语分析与治理研究
- 俄语广告中元话语的语用研究
- 多模态批评话语分析视角下小红书隐性广告研究
- 试论工商管理学科话语体系的构建
- 国内外外交话语研究：问题与展望—陈芳敏
- 人工智能时代思想政治教育话语建构策略
- 人工智能时代主流意识形态话语权构建的多维审视
- 人工智能赋能高校思想政治教育话语权建设研究
- 重构“艺术”职业教育话语
- 汉语母语者与学习者学术写作元话语句干对比研究
- 汉语学术口语的互动元话语研究
- 中外汉语国际教育硕士学位论文的元话语标记对比研究
- 中越大学汉语教师课堂话语对比个案研究
- 思想政治教育话语的问题与对策研究
- 《话语与数据实践:在数据时代进行话语分析》述评
- 多角度国际体育格局下我国体育话语权的发展现状及优化路径
- “人民直播”普吉翻船事故报道的话语分析
- 当代中国主流价值观网络话语权提升研究
- 农产品类网络带货主播的话语分析
- 关联-顺应模式下的电商直播话语研究
- 直播带货中的情绪性话语表达研究
- 话语分析视角下的电商直播语言研究
- 多模态视角下网络虚拟主播的直播话语研究
- 网络直播带货主播话语策略研究
- 直播带货主播的话语表达研究
- 网络女性主义的话语实践研究
- 网络时代青年群体身份认同的话语建构
- 公共事件的媒体话语分析
- 社交媒体上的图像话语与评论分析
- 民国时期女性报刊图书的话语分析
- 基于问题逻辑的思想政治教育话语体系建构
- 基于Spark的会话语料库管理系统
- 从真实语料分析中国学生话语回应失误的原因及主要对策
- 中学语文课堂话语的问题与对策研究
- 新时代提升网络意识形态话语权研究
- 教学语用学视角下吴正宪老师小学数学课堂教学话语特色的研究
- 高校思想政治理论课教学话语接受的问题与对策
- 技术如何赋能学生的认知能动性——嵌入式智能话语反馈系统WiseTalk设计与实现
- 中国广告学术话语体系研究
- 构建艺术管理学学科体系、学术体系、话语体系的现实思考
- 高校思政课教学用“学术话语讲故事”的理论内涵与实践对策
- 中国新型政党制度话语体系创新研究
- 扩散的矛盾涟漪：“双减”短视频话语实践研究
- 新中国成立以来中小学劳动教育政策话语的变迁研究
- 风景话语评价理论构建及实证研究
- 批评话语分析视域下中国新时期小说英译规范研究
- 政务短视频的话语研究
- 生态话语的(去)合法化策略研究——基于Python的文本分析
- 网络媒体话语新生代农民工身份构建研究
- 新时代民营企业家新闻报道的话语分析
- 基于风景话语的湖南零陵古城风景意象研究
- 青年网络话语表达:显著特征、生成机理与引导对策
- 小学英语教师课堂话语存在问题的对策与建议
- 基于话语分析的协作问题解决过程挖掘研究
- 品牌传播视角下企业的公共性话语建构研究
- 新时代提升中国国际话语权的多重维度——基于中华优秀传统文化的视角
- 新时代网络意识形态话语权研究述评与展望
- 英语课堂教师话语与学科核心素养培养
- 大数据背景下中国超大城基层治理现代化的话语体系研究
- 对高校学生处理中大学生话语权的思考
- 汉语口语对话语体零形回指用法再思考
- 话语类型研究的回顾与思考
- 对打造融通中外话语体系的探索与思考——以中国网“中国网评”栏目为例
- 语言景观学视域下网络综艺节目话语生态研究——以“爱奇艺”网页海报为例
- 弗洛姆“爱”的话语理论
- 中美关于南海话语权争论的实质、影响及对策
- 民航陆空通话语音识别技术研究与应用
- 语音识别技术在电话语音自动拨号中的应用
- 批评话语分析视角下中国数据安全政策变迁机理研究
- 基于深度学习的普通话语音数据分析算法研究
- 社会公平视阈下开放政府数据政策的批判性话语分析
- 基于数据挖掘的电话语音系统的分析与设计
- 人工智能促进高校思政课范式转换与话语生态重塑协同发展探赜
- 网络话语传播条件下高职学生思想政治教育的对策分析
- 党史学习教育融入青少年话语体系的问题与对策
- 文学翻译中话语情态与人物形象的重塑
- 殖民话语与性别政治——《黑暗的心》与《瓦解》中人物形象的对比研究
- 福柯权力话语语境下《远大前程》中的边缘人物形象研究
- 主流话语与男权思维下残缺的女性意识——《北风那个吹》牛鲜花人物形象再解读
- 多模态话语视角下科研工作者媒介形象建构研究
- 人物话语翻译与人物形象再现——以狄更斯三部小说的翻译为研究案例
- 《茶馆》中话语角色转换与人物形象建构研究
- 态度资源视域下新闻话语中的国家英雄人物形象建构研究
- 口头商务谈判的批评性话语分析
- 教育叙事研究——教师自己的话语系统
- 大学生网络思想政治教育叙事话语研究
- “革命”的思想政治教育叙事:线索与话语
- 元宇宙视阈下高校思想政治教育叙事话语创新探析
- 新时代思想政治教育叙事话语的创新探索——评《思想政治教育叙事话语研究》
- 话语权、本地搜寻与企业双元创新绩效——基于信息技术上公司的实证研究
- 基于语料库的高中英语教师话语标记语使用研究
- 高中英语教师课堂话语现状研究
- 多元文化背景下高中思想政治课教学话语研究
- 高中优秀英语教师课堂话语语用研究
- 多模态话语分析理论在小学英语听说教学中的应用研究
- 小学英语故事教学课堂话语现状调查研究
- 中、美、新、印小学语文教材生态话语比较研究
- 小学数学教师话语有效性研究
- 课堂互动中的教师回音话语:类型、结构与功能——以小学数学课堂的“回音”话语为例
- 有效性视角下小学低年级美术课堂管理话语特征研究
- 小学数学课堂回音的话语分析
- 基于话语分析的小学英语阅读优质课教师提问策略研究
- 小学语文教师的课堂话语优化探索——基于多模态话语分析理论
- 基于多模态话语分析理论探索小学语文教师课堂话语优化策略
- 幼儿园教育小学化话语分析
- 民国民法中的典权:权利话语与司法实践-以新繁县档案为研究对象
- 课程领导研究的本土化建构:类型、过程与话语
- 研究生课程思政话语的鲜明特征、运行逻辑与优化路径
- 改革开放以来我国乡村学校课程话语的演变研究
- 大班幼儿使用绘画App时创造性表现的研究——基于多模态意义建构及话语分析理论
- 家庭教育话语中父母话语实践与语用身份建构研究
- 初中英语新手教师和专家型教师课堂提问话语对比研究——基于四个自建语料库
- 线上教学中初中英语教师元话语的语用身份构建研究
- 基于语料库的初中英语优质课堂互动话语模式研究
- 初中英语教师课堂多模态元话语研究
- 多模态话语分析理论在初中英语阅读教学中的应用研究
- 初中英语常态课与展示课教师话语的比较研究
- 基于多模态话语媒体系统的初中英语写作教学设计及其影响研究
- 人际关系管理理论视域下初中英语课堂和谐师生关系话语建构研究
- 基于IRE话语结构的小学数学名师课堂话语调查研究--以W名师5节优质公开课为例
- 小学英语教师课堂话语的真实性研究
- 小学英语教师课堂话语对学生语用能力影响的研究
- 小学英语职初期教师和成熟期教师的课堂话语比较研究——以上海徐汇区上海小学为例
- 小学英语教师话语对学生英语学习动机影响的研究
- 小学英语故事教学课堂话语现状调查研究——以上海P小学为例
- 关于小学英语课堂教师话语的一项实证研究
- 多模态理论视角下小学英语教师课堂话语的问题与对策研究
- 基于二语习得理论的小学英语教师课堂话语合理性研究
- 小学英语教师评价理念和评价话语的相关性研究
- 小学英语教师课堂话语调查研究—以浙江XX县5所小学为例
- 话语分析视角下小学英语教学研究
- 师徒"抱团"促成长——小学英语青年教师课堂话语变化研究
- 多模态话语分析视角下绘本在小学英语教学中的应用研究
- 小学低年级英语教师课堂话语的研究——以太原S小学为例
- 小学英语课堂评价话语优化的实践研究
- 议程设置与国家话语：基于小学语文教科书的政治传播学研究
- 学前儿童合作问题解决的特征:基于项目化学习中的话语分析
- 学前儿童汉语普通话语音意识发展特点及影响因素
- 学前数学活动中的元认知教学行为和话语分析
- 论新农村建设的话语权
- 论博客精英话语权的转移与回归
- 寻求城市频道市民新闻的话语方式
- 大学英语课堂教师话语策略的研究
- “反堂皇”的调侃语言——王小波杂文话语方式解构
- 新闻报道的多元价值判断与话语权控制
- 门特话语的批判性分析
- 农村公共产品供给下的乡镇政府职能解析——基于“新农村”建设的话语分析
- 论高校思想政治理论课话语范式的转换
- 论《再说长江》主题意义的诗学表征与话语表征
- 话语标记语的元语用功能
- 跨文化交际中模糊话语的留存与磨蚀—以《达·芬奇密码》为例
- 论拉尔夫·埃利森对神话仪式中黑白二元对立的解构—兼论拉尔夫·埃利森文学话语中的祖先在场
- 关联理论观照下的小品幽默——谈小品“昨天今天明天”的话语幽默
- 公共行政话语理论视角下的公民政治参与
- 凤铝“无铅6020改型合金”面世并首获国际标准话语权
- 《蝴蝶梦》与中国戏剧中有关性与道德话语的女性重构
- 简析《简·爱》中的殖民话语
- 批判学派的多视角研究——《批评话语分析方法》评介
- 《红楼梦》叙事话语中的节俗文化精神
- 争取“话语权”——我国稀土市场现状分析
- 解读《女勇士》中东方话语形态下的“中国”
- 绝句中的话语描写浅析
- 鲁迅话语的当代性
- 压力潜力蕴涵机遇——掌握电视话语权
- 平面媒体的话语权危机及其对策
- 司法监督中仲裁庭的话语权——读书札记
- 丁亥新岁话语研究
- 教师话语策略——教学过程的一种社会学分析
- 近代书写语言的工具性改革——论近代白话语言的提出
- 超越女性话语，走向“无我”境界——艾丽斯·默多克小说的美学追求，兼论《在网下》
- 话语风格与跨文化交际误解
- 新“两法”背景下上市公司会计话语权的配置
- “伤痕文学”：作为话语的权力书写
- 精英话语与民众诉求——对中国司法改革理论和实践的反思
- 中国电影与好莱坞比拼的前哨媒体——近距离报道权威性话语
- “活着”的民间演绎——谈余华《活着》中的民间话语
- 运用自然语言人机交互技术创造英语对话语境
- 从“富士康案”反思传媒话语权的行使
- 曹顺庆重建中国文论话语理想简析
- 论中西文人话语的境遇
- “法律”概念是怎样被使用的——在中西近代日常话语实践的交流中比较考察
- 话语的功能——从《知识考古学》看福柯的后现代历史观
- 当代文学中关于“居住”的精神性话语分析
- 鲁迅作品的权力话语解读
- “国民性”话语的产生与消解——解读王国维的《红楼梦评论》
- 论尼采对启蒙话语的挪用
- 伊格尔顿的身体政治批评话语
- 旌德三溪话语素形式的程度表达
- 中国早期都市流行歌曲中的非叙事性话语
- 认知动词在政治话语中的交际功能
- 法治社会下传统德治话语的现代解读
- 政府决策要重视群众的话语权
- 民间语文教师课堂话语权：反思、追问及其主张
- 《进步前哨》与“进步”话语
- 话语角色转换与戏剧人物形象
- 理念化的爱情话语——巴金作品中的爱情描写
- 涉外交往中的话语矛盾分析
- 新闻话语的隐性观点表达
- 男性自由爱情启蒙话语的终结
- 试论“故事”与“话语”关系的两个层面
- 镜城中女性话语的突围与崛起
- 中外英语教师话语差异的调查与分析
- 还学生以阅读欣赏的话语权
- 全球化语境下的国家意识与民族认同——对流行的三种理论话语的辨析
- 大学英语教师课堂话语分析
- 话语阐释叙事立言——管窥电视新闻评论性节目两种表意方式
- 话语隐性意图的理解规则
- 山西煤炭工业谋求行业话语权
- 戏剧文本·女子之爱·性别话语
- 历史话语的文学性——兼评海登·怀特的历史诗学
- 被围剿的工人阶级话语——谈谈《那儿》中的话语形象
- 伴随话语的非言语符号
- 个人叙事与女性话语权威的建立
- 自觉·厚度·张力——论汪曾祺散文话语形式
- 合资企业中的“话语权”从何而来
- 百科知识以图式形式在话语理解过程中的作用
- 蒙汉现代散文话语方式比较研究
- 政治权力与话语霸权——论封建皇权对书法艺术的统摄
- 孔子诗学接受话语中的人文情结及现代意义
- 儒学“意”范畴与阳明学的“主意”话语
- 话语标记语语用功能的多样性及翻译的灵活性
- 权力再现与话语裂隙——从《阿甘正传》看好菜坞电影的意识形态
- 批评话语的新近走向
- 中国现代文论的历史过程与语言逻辑——论80年代新名词“大爆炸”与90年代新话语现象
- 民间情怀与文人寄托——《聊斋志异》两种话语方式解读
- 普通话语音训练及水平测试问题探讨
- 《孟子》“一本”“二本”的说法在宋代理学话语中的用法辨析——兼论“理一分殊”提法的来源
- 留住消失的语言——边缘话语
- 学生作文中个人话语缺失的原因探析
- 女性话语中的死亡诗学
- 超越二元对立的话语：读美籍华裔女作家伍慧明的小说《骨》
- 试论马克思政治经济学的叙述动力与话语结构
- 教科书话语之纬研究
- “他者关怀”：边疆民族地区公共政策的重要话语
- 大学“社会中心论”思辨——兼论话语权与现代大学制度构建的关系
- 核心技术·话语权·企业命运——从微星20年探讨IT企业长久生存之道
- 得体原则与大学英语教师的话语
- 话语环境对学生作文的影响
- 卢梭与晚清革命话语
- 大众文化时代的身体话语批评
- 民众声音与专家话语的一次博弈
- 话语礼貌与语用距离
- 钱理群的话语方式
- 关于话语的“排除”机制和文学史框架的重建
- 建构古典山水画空间理论的话语体系——释“以大观小”的思维智慧
- 从系统思维看中国文论话语的“失语症”
- 中学、西学与东学——现代汉语诗学话语主体的知识结构
- 警惕另一种“话语霸权”
- 外语热象的话语批判与困境
- 丧失了主语依托的尴尬——论批评在当下艺术话语中的状态
- 在男性书写和民族主义话语的夹缝中——沦陷区东北女作家创作论