几何论文专题|几何原创论文专题-原创论文
- 核心素养下小学数学几何概念的教学——以“线和角”为例
- 福建中考数学几何试题特点及学生解题策略研究
- 初高中平面几何教学“问题链”设计的策略研究
- 政府工程取消垫资,工程商受影响几何?
- 基于深度学习的平面几何问题求解
- 指向深度学习的平面解析几何单元教学设计
- 深度学习视野下小学数学几何概念教学的问题和出路
- 深度学习视域下的高中数学思维化教学实践——以一道解析几何问题探究为例
- 扣问成链深思提质小学数学几何深度学习的问题链设计
- 借助“问题串”践行深度学习理念的探索与研究——以一道几何题的解题教学为例
- 基于深度学习的几何问题求解
- 深度学习视角下的几何比例式问题
- 巧建数学模型,提升核心素养——以一道初中几何压轴题为例
- 基于圆锥曲线几何性质的高中数学解题方法研究
- 不同民族高一学生立体几何认知水平趋同性研究
- 基于等几何样条有限元法的二维弹性力学问题研究
- 基于等几何刚度扩散法的承力结构高效分析与优化方法研究
- 以几何图形为例谈初中数学复习课的教学对策
- 浅谈高中解析几何的学习及解题方法
- 法向量在几何问题中的应用
- 新课标下初中数学几何教学中运用信息技术的问题与对策研究
- 数学文化在高中数学教学中的渗透——以解析几何为例
- 数学文化在中学课堂教学的应用探究—以解析几何为例
- 跨学科理念下小学数学“图形与几何”领域主题式教学设计研究
- 平面几何中同一性命题的证明方法和原理研究
- 小学生几何想象能力的提升策略研究
- 小学数学教师几何直观的教学策略研究
- 小学数学教学中德育渗透的现状及策略研究—以图形和几何领域为例
- 小学六年级数学“图形与几何”问题解决能力现状调查与对策研究
- 基于STEAM教育理念下中学数学几何教学设计研究—以“直线与圆的位置关系”为例
- 初中数学几何变换的典型问题研究
- 基于CPFS的平面几何一题多解的调查研究
- 高中立体几何向量法和综合法的对比研究及教学启示
- 解答几何体的外接球半径问题的三种思路
- 一道双中点几何题的多角度解答
- 构思想方法路径破高考垂直难题——以高考立体几何解答题的统计与分析为例
- 几何图形中相关角度问题的解题思路分析
- 高一数学立体几何内容的问题表征研究
- 范希尔理论下高一学生立体几何学习障碍的调查研究
- 五年级学生几何直观素养现状与培养策略研究
- 中法高中几何课程的比较研究
- 巧构一元二次方程,妙解几何问题
- 高中数学立体几何问题解题方法
- 借助轴对称图形解答几何问题
- 初中数学几何习题解答中数形结合思想的运用
- 基于教学评一致性探究几何类比教学——以专题课“线段和角的类比”为例
- 解答立体几何最值问题的两种措施
- 例谈解析几何中定点、定值问题的解法
- 对“对角互补型”几何题的解法研究
- 高中数学教学中解答解析几何题目的有效方法
- 谈圆锥曲线几何性质在高中数学解题中的运用
- 一道新定义几何综合题的解答
- 构造全等三角形解答平面几何问题的方法
- 解答解析几何问题的几个“妙招”
- 借助几何画板解答几何动点探究题
- 中考几何压轴题之一题多问题目的解答
- 巧构辅助圆解答平面几何问题
- 2024年全国甲卷解析几何解答题的解法分析和拓展探究
- 一类涉及坐标运算的解析几何问题的解析与思考
- 巧用坐标系解空间几何四类问题
- 基于数学几何模型的一题多设问解答分析
- 解答立体几何二面角问题的几种方法
- 问题导学模式在初中几何推理教学中的运用
- 探究定值,多解归一——多视角解答一道中考几何定值问题
- 二次曲线的几何求法
- 六、高等几何
- 两个几何不等式的探究
- 《西游记》里的木耳价几何
- 题以类聚,方法在其中——初中几何中点辅助线问题探讨
- 线上教学存在的问题及建议——以“画法几何与工程制图”课程为例
- “互联网+”时代小学图形与几何教学的新生态
- 高中立体几何中的公理问题探讨
- 培养初中生几何直观能力的策略研究
- 落实数学核心素养的三个环节——以“椭圆的几何性质”课堂教学为例
- 基于数学学科核心素养的数学课堂教学实效性之探究——以“三个正数的算术——几何平均不等式”教学为例
- 2024年新高考Ⅰ卷立体几何解答题的解法探究与备考对策
- 高中立体几何学习困难成因及对策分析
- 小学第三学段“图形与几何”教学的问题及对策研究
- 高中立体几何中的距离问题的解题研究
- 浅析几何图形在孟菲斯风格数字海报中的表现——以《城中国》为例
- GeoGebra软件在解析几何教学过程中的应用
- 基于范希尔理论的小学数学“图形与几何”教学研究
- 可扩展无蜂窝无线接入网性能分析：一种随机几何方法
- 中国古典风格艺术歌曲《花开几何》的音乐分析与演唱技术
- 几何直观:促进学生数学理解的应然诉求
- 基于模型的图形与几何知识建构——以《长方形和正方形的周长》教学为例
- 一道解析几何题的解题策略反思及解法探究
- 小学数学图形与几何大单元主题教学的有效策略研究
- 以图示促进学生几何直观素养发展的策略探究
- 平面几何中的“直观”与“抽象”
- 浅谈小学数学借助几何直观促进学生思维的进阶
- 指向逻辑思维生长的初中数学图形与几何教学思考
- 小学第二学段图形与几何教学的课堂互动研究以麒麟区青峰小学为例
- 基于人工智能技术的左侧乳腺癌放疗患者危及器官自动勾画的几何和剂量学精度研究
- 小学高年级学生几何概念学习存在的问题及对策研究
- 基于控制图理论的轨道几何状态数据分析方法研究
- 多模态融合人机交互三维几何建模软件设计与开发
- 类人答题系统中立体几何问题自动求解的研究及实现
- 角钢塔构件几何尺寸检测及其信息管理系统开发
- 高考适应性测试解析几何题解法研究与复习启示
- 聚焦几何直观素养的数学教学——以华师版“从函数图象中获取信息”的教学设计为例
- 核心素养背景下小学数学思维能力的培养——以“图形与几何”为例
- 向量法解决立体几何问题中的点坐标寻求
- 利用圆解决几何综合问题
- 培养模型意识发展几何直观——“解决问题的策略——列举”教学实录与评析
- 用几何图形巧妙解决三角形中取值范围问题
- 小学数学图形与几何教学中学生思维能力的培养
- 核心素养下小学高年级数学教学创新策略研究——以“图形与几何”为例
- 浅谈几何画板在中学教学中运用的现状、原因及对策
- 新课标下中学教师几何教学的现状分析与对策
- 初中生厌学几何的现状分析与对策研究
- 初中几何教学的特点及教学对策初探
- 小学几何“合作探究”教学策略探索
- 在小学几何教学中发展学生的思维
- 主题式教学在小学数学“图形与几何”中的应用研究
- 小学数学“图形与几何”中实验教学的现状及策略研究
- 转化思想在小学数学“图形与几何”教学中的应用研究
- 指向空间观念的小学第二学段“图形与几何”教学研究
- 小学数学核心素养背景下“图形与几何”的教学研究
- 小学第二学段“图形与几何”教学现状及改进策略研究
- 小学几何教学中计算机不同应用模式的比较
- 小学几何教学思维导图应用研究
- ICAP理论视域下小学高段“图形与几何”教学设计与应用研究
- 灵活运用几何画板进行小学数学课堂教学的研究
- 指向几何直观能力培养的小学数学课堂教学策略研究
- 几何画板辅助小学数学课堂教学的应用研究
- 高中数学立体几何球体相关问题的学困因素及对策研究
- 向量在解答解析几何问题中的活用
- 用参数方程解答解析几何问题
- 如何用转化法解答几何问题
- 平面几何题目的自动解答研究
- 怎样运用数学思想解答几何概率问题
- 怎样运用化归思想解答立体几何问题
- 解答高中解析几何中最值问题的方法
- 解答高中解析几何问题的三个办法
- 解答立体几何问题的几类失分点
- 怎样运用数学思想方法解答立体几何问题
- 例谈解答几何体外接球问题的方法
- 解答平面几何问题的途径
- 怎样引导学生解答立体几何问题
- 如何运用参数法解答解析几何问题
- 初中数学资优生特殊化策略解几何题的实证研究
- 巧用数学思想，解答立体几何中取值范围问题
- 解答解析几何问题的基本方法
- 解答立体几何问题的技巧
- 突破高考中解析几何重点题型——以定值问题解答为例
- 解答立体几何问题的两个技巧
- 如何从多个角度寻找解答几何问题的思路
- 同构法在解答解析几何问题中的应用
- 谈谈向量法在解答几何问题中的应用
- 解答解析几何问题的几个措施
- 巧用曲线的参数方程解答解析几何问题
- 巧用向量法解答三类解析几何问题
- 巧用参数法解答解析几何问题
- “动中取静”,解答立体几何中的动态问题
- 解答解析几何问题的技巧
- 解答立体几何问题的三个技巧
- 灵活运用向量法,快速解答立体几何问题
- 解答解析几何中定值问题的两种路径
- 立足经验生长实现解答自然——以一道解析几何定值问题的教学为例
- 初中生动态几何问题解答策略性错误分析与对应策略
- 如何解答几何图形的旋转变换问题
- 用平面几何性质解答圆锥曲线问题的应用思路分析
- 动态几何问题解答的逻辑性错误与应对策略
- 怎样运用分类讨论思想解答几何中的动点问题
- 灵活运用向量知识,快速解答平面几何问题
- 初中几何问题的解答探析——以“图形的旋转”为例
- 基于深度学习的平面几何问题自动解答算法研究
- 解答立体几何问题常用的两种方法
- 解答几何问题确定解题思路时的错误与解决对策
- 解答初中几何旋转类问题时动态数学技术的运用
- 以空间向量为“工具”,快速解答立体几何问题
- 初中数学“图形与几何”问题解答时易错点分析
- 灵活运用空间向量,高效解答立体几何问题
- 巧用正方形的性质解答几何问题
- 利用等腰三角形的性质解答图形与几何问题
- 构造“对角互补”型相似三角形解答几何问题
- 利用等腰三角形的性质解答几何问题
- 空间向量在解答立体几何问题中的运用
- 谈高中几何光学中透镜所成的光斑分类及问题解答的多值性
- 用平面几何知识解答解析几何问题
- 谈几何画板在小学数学教学中的应用
- 微课在小学数学图形与几何知识教学中的应用策略探究
- 谷歌AI系统解决几何问题水平接近奥数冠军
- “双减”背景下的初中平面几何入门教学研究
- 基于内蕴几何原理的相贯线焊接机器人机构设计
- 机器人焊接几何约束工件焊枪偏角的预规划
- 基于几何法的无人艇动态追逃问题策略研究
- 初中平面几何教学“问题链”设计的策略研究——以“同位角、内错角、同旁内角”为例
- 初中平面几何教学“问题链”设计的策略研究
- 应用“基本图形”解决初中几何问题策略研究
- 小学阶段几何直观教与学存在的问题及策略研究
- 运用几何直观解决数学问题的策略研究
- 基于问题解决的解析几何教学实践的研究
- 直观表征视域下小学几何题意理解的策略研究——以一年级上册6、7加减法解决问题为例
- 核心素养视域下的立体几何教学现状与策略研究
- 数学核心素养下高中生平面解析几何学习现状及策略研究
- 高中解析几何教学现状及策略研究
- ABAQUS二次开发在基于网格的变形几何体重构中的应用
- 高中解析几何问题解决的思维策略训练的实验研究
- 平面几何教学中的问题解决研究
- 信息技术环境下初中几何问题解决教学模式研究
- 不同认知疲倦状态初中生解决结构不良几何问题的眼动特点及表征策略
- 立体几何教学研究
- 高中生在“几何证明”问题解决中的元认知能力研究
- 高中生立体几何问题解决学习中的假懂现象研究
- 平面几何问题解决中的模式识别研究
- 几何问题解决问题水平与其CPFS结构关联性的调查研究
- 学习方式对三种交互水平几何问题解决迁移效果的影响
- 高二学生解析几何问题解决能力的评价研究
- 直观表征视域下小学几何题意理解的策略研究--以一年级上册6、7加减法解决问题为例
- 小学数学几何“测量”模块问题解决能力培养的教学研究
- 剖析错误发展素养——模考中解析几何解题错误分析与对策
- 初中数学平面几何教学问题及对策研究
- 画法几何与建筑制图
- 初中几何课程中的若干问题与对策
- 数学学科核心素养在高中立体几何中的培养的调查研究
- 小学数学“图形与几何”课堂练习设计现状研究
- 小学第三学段学生几何直观能力的现状调查研究
- 数学实验在小学“图形与几何”教学中的应用研究
- 乡村小学几何概念教学的问题与策略研究
- 希沃白板环境下的小学数学“图形与几何”互动教学设计与应用研究
- 例谈解析几何中多解建构探索与思考
- 一道解析几何题的探索与思考
- 关于一道几何题的探索与思考
- 几何图形在品牌设计中的应用研究
- 析几何视觉符号在品牌设计中的应用
- 初中数学几何教学中存在的问题及解决对策
- 初中几何证明题解题错误与解决对策的研究
- 初中几何教学中存在的问题及解决对策
- 小学数学“图形与几何”教学策略的运用研究——以南昌××小学“图形的认识与测量”的教学为例
- 近十年高考立体几何题的分析与总结
- 几何画板在小学数学“图形与几何”教学中的应用现状及改进策略研究
- 借助几何直观优化计算教学
- 影响挤出胎面几何尺寸合格率的因素
- 初中数学几何教学中存在的问题及解决措施
- 多人非线性微分对策的辛几何算法
- 利用数字图像处理技术测量零件几何尺寸
- 用数字图像处理技术测量几何尺寸的方法研究
- 基于数字图像处理的集料几何特征研究
- 利用数字图像处理技术测量直齿圆柱齿轮几何尺寸
- 基于图像处理技术的螺纹几何参数测量
- 基于图像处理的典型零件几何尺寸检测方法研究
- 初中生几何应用题表征策略的实证研究
- 高中生立体几何问题表征能力的差异性研究
- 几何直观助力数学理解之我见
- 提升学生数学推理能力的实践探索——以一道几何动态问题为载体
- 巧用画图策略提升“几何直观”能力
- 培养低段学生运用几何直观解决数学问题的策略
- 指向数学核心素养的单元教学设计——以立体几何初步中的角的度量为例
- 数学实验在小学数学“图形与几何”教学中的应用研究
- 几何直观在小学高年级计算教学中的设计与应用研究
- 基于CPFS结构理论的立体几何教学研究
- 基于ACT-R理论的立体几何教学设计研究
- 巧用几何直观培养学生多维思维能力
- 小学数学几何测量问题解决能力的培养探究
- 浅析小学数学教学中对学生几何直观能力的培养策略
- 动态信息技术在解答几何问题中的应用
- 新课标下高中立体几何的教学现状及对策分析
- 中学数学教学从几何开始滑坡的现状及对策
- 小学生几何直观能力培养现状及对策
- 几何约束深度学习增强的建筑多尺度震害识别与评估研究
- 基于深度学习的等几何拓扑优化方法研究
- 基于几何特征和深度学习的人脸美学感知和计算
- 中职立体几何教学难的成因分析及对策
- 小学数学“图形与几何”错题类型分析及对策研究
- 高中解析几何的学习障碍分析及对策研究
- 初中数学动态几何问题的解题障碍分析及对策
- 动态几何问题的解题障碍分析及对策
- 初中数学动点型几何问题解题障碍分析及对策
- 新课标人教社A版教材立体几何的问题及对策——与编者商榷
- 解析几何学习中存在的问题及教学对策研究
- 小学数学概念教学运用几何直观的路径研究
- 小学数学“图形与几何”教学中渗透数学文化的实践探究
- 作业设计怎样有源可溯——“图形与几何”实践性作业的开发与使用
- 基于信息技术的小学数学图形与几何“五步”高效课堂教学模式
- 借助信息技术优化小学数学图形与几何教学
- 探究信息技术与小学数学几何教学的深度融合策略
- 信息技术优化小学数学“图形与几何”教学
- 高中数学必修教科书“几何与代数”主题内容的比较研究
- 如何解答高中数学立体几何题
- 信息技术在小学数学“图形与几何”教学中的应用研究
- 交互式电子白板在小学数学“图形与几何”教学中的应用研究
- 几何画板在小学数学第二学段图形与几何教学中的应用研究
- 探究性学习在小学数学几何教学中的应用研究
- 几何画板在小学数学教学中的应用研究
- 几何直观在小学“数与代数”教学中的应用研究
- 动态几何软件在小学数学教学中的应用现状与对策研究
- GeoGebra在小学数学图形与几何教学中的应用研究
- 小学数学“图形与几何”建模在教学中的应用研究
- 探讨微课在小学数学图形与几何知识教学中的应用
- 探析微课在小学高年级数学几何教学中的应用策略——基于“外方内圆与外圆内方”一课
- 信息技术在小学数学图形与几何课堂教学中的应用研究
- Geogebra在小学数学立体几何课堂教学中的应用研究
- 多媒体技术在小学数学“图形与几何”教学中的应用研究
- 核心素养视角下高中数学教材习题与课标一致性分析——以苏教版和人教版教材“几何与代数”内容为例
- 加强多元表征策略研究，提升几何直观核心素养
- 低中年级几何教学改革初探
- 优化中年级几何初步知识教学的思考
- 小学中年级“图形与几何”实践性作业的设计探究