真实论文专题|真实原创论文专题-原创论文
- 真实的虚无：灰色生态学视域下人工智能与教育的偏离与对齐
- 通用人工智能时代Sora对新闻真实的消解与重塑
- 刑事电子数据的真实性认定问题研究
- 双碳目标背景下高碳排放企业低碳转型会提升真实盈余管理吗
- 医疗纪录片中的真实与虚构——以急诊室纪录片为例
- 液压机械控制虚拟仿真实验系统设计与应用
- 基于西门子PLC的工业供热锅炉控制系统人机交互设计与仿真实现
- 三相交流异步电动机控制及故障诊断虚拟仿真实验系统设计与应用
- 指向“真实教育”构建“音乐剧场”
- 面向真实问题突出知识关联发展核心素养——人教版新教材中“跨学科主题学习”内容的编写与思考
- 真实场景下小学数学单元项目化作业设计实践探索
- 在真实情境中探究，让深度学习自然发生——以桂花项目活动为例
- 数据新闻真实性策略研究
- 基于真实情境教学促进高中生化学深度学习的实践研究
- 真实情境问题下的英语课堂深度学习
- 在真实问题情境中推进历史深度学习
- 创设真实问题情境促进学生深度学习——以“电阻的测量”教学为例
- 基于真实情境问题促进高中化学深度学习的实践探索
- 在真实的问题情境中支持幼儿深度学习——以中班“水到渠成”活动为例
- 5G技术下的医学虚拟仿真实践教学系统应用探究
- 基于VR/AR技术的虚拟仿真实验教学系统模型研究
- 职业院校虚拟仿真实训基地建设深度学习模型研究的要素和路径
- 借助图表直观解决真实情境中的数学问题
- 基于真实问题解决的项目式教学设计——以“优化工业合成氨的生产条件”为例
- 小学科学教学情境创设的真实性
- 基于CATIA的教师型助教机器人设计与仿真实现
- 车辆工程专业课程虚拟仿真实验教学改革探索——以汽车振动与噪声控制课程为例
- 利用线上线下及虚拟仿真实验提升植物保护专业学生创新实践能力的研究
- 面向真实场景的小样本玉米病害识别研究
- 基于无芯片射频跨域感知的温度传感器仿真实现
- 校园网规划设计与仿真实现
- 嵌入式STM32仿真实训竞赛平台
- 基于真实情境的高中化学课堂教学改革研究
- 汽车维修虚拟仿真实训基地在课堂教学的应用
- 基于Unity3D智能制造产线虚拟仿真实训系统研究与实现
- 职业院校虚拟仿真实训基地建设探析——以2022年度实训基地培育项目典型案例为例
- 基于真实动态数据的大型医疗设备合理配置决策系统开发及应用
- 面向学习者动机的虚拟仿真实验课程开发研究
- 基于BIM技术的虚拟仿真实训资源开发应用研究
- 基于电子信息技术的虚拟仿真实验教学平台构建研究
- 基于Unity3D的弯扭组合虚拟仿真实验的设计与开发
- 装备维修保障仿真实验的理论问题与技术框架
- 基于SSM框架的流体力学课程虚拟仿真实验平台设计
- 人机接口设备—示波器的仿真实现
- 人机接口设备—开关类部件的仿真实现
- 人机接口设备—LED类部件的仿真实现
- IPv4/IPv6双栈物联网智能家居系统设计与仿真实现
- 纪录片的美学特征在真实性，故事性与人文性中的体现—以作品《红线》为例
- 浅谈表演中真实感对角色塑造的影响
- 浅谈演员塑造人物的真实感与信念感——以短片《白日荒漠》为例
- 浅谈如何实现表演中情感表达的真实感
- 真实情境下七年级学生数学化能力发展研究
- 土木工程虚拟仿真实验教学体系探索与构建
- 智能交通信号灯控制系统设计与LabView仿真实现
- 基于LRU接口的航空通信系统动态模拟仿真实验台设计
- 文本符号的重构与应用——VR新闻的真实性问题探讨
- 基于临床数据开展中药新药真实世界研究的策略与问题探讨
- 真实世界研究的知情同意方式选择及数据保护问题探讨
- 共富理念下中国真实基尼系数问题探讨
- 共同富裕理念下中国真实基尼系数问题探讨
- 虚构与真实：凯尔泰斯·伊姆雷的“大屠杀”小说
- 虚拟仿真实验课程开发的"四域十性"
- 高校思想政治理论课虚拟仿真实践教学的策略
- 大数据技术对财务报表真实性的影响分析
- 基于CHPS的真实世界药品评价分析系统的研发与应用
- 真实问题情境的创设——基于PISA阅读试题的研究
- 真实性问题情境的设计研究
- 基于专业教学资源库的模具拆装虚拟仿真实训构建
- 互联网+时代新医科《临床血液学检验技术》虚拟仿真实验教学改革与实践
- 我国北方沿海区域水文气象特征分析仿真实验设计与开发——以青岛湾为例
- 求解多维复杂函数及真实世界工程设计问题的高效海洋捕食者算法
- 聚焦真实性学习的初中信息科技项目式学习实践研究——以“聊天机器人的设计与开发”为例
- 基于三维可视化控制技术的医学护理科普仿真实训软件的设计与开发
- 任意静定桁架内力分析仿真实验设计
- “供应链项目运营”课程虚拟仿真实验教学设计与开发
- 高职教育虚拟仿真实训基地建设与实践研究
- 基于真实世界探讨肠道憩室疾病与肠道炎性息肉临床相关性及中医防治策略研究
- 股权善意取得中真实权利人的权利保护以股权基本性质为视角
- 股权善意取得中真实权利人的权利保护——以股权基本性质为视角
- 密码学中仿真实验的设计与实现
- 医学汉语课程设计：问诊真实对话的教学及效果
- 基于真实情境的小学语文大单元教学策略分析
- 三角波信号发生器仿真实验教学存在问题及解决办法
- 引导梳理,让深度语文学习真实发生
- 仿真实验在高中物理教学中的具体运用措施研究
- 针灸真实世界研究的质量影响因素及其控制措施
- 论生活真实与艺术真实
- 自我真实性在孤独感与心理健康问题之间的中介作用
- 基于真实情境的高中地理问题式教学设计研究——以南亚某地区特大暴雨为例
- “儿童问题引领数学学习”：用儿童问题引领真实学习
- 真实情境中高中生化学问题生成认知模式研究
- 儿科护士对糖尿病住院患儿父母参与式护理的真实性体验
- 真实学力视域下小学语文教学中的创新教育
- 信息化背景下真实问题解决方案的数学思维模式教学改革研究
- 基于问题解决的小学数学真实性学习模式探讨
- 在真实性学习中提升科学问题解决能力的实践研究
- 解决真实问题的小学英语跨学科主题学习设计模板探索——以译林版英语四年级上册Unit1Ilikedogs一课为例
- 真实问题引领下的小学数学整体建构教学实践
- 创设真实情境，感悟转化思想——《解决问题的策略——转化（第一课时）》教学与思考
- 内容真实的误导性广告规制研究
- 基于真实场投放的微信朋友圈原生广告效果研究
- 基于态度改变模型的消费者生成广告真实性影响因素研究
- 基于HTML5的机械类课程虚拟仿真实验技术研究
- 基于真实问题情境发展学生核心素养的教学研究
- 语文新课标中“真实情境”的内涵意蕴、实践审思与创设路径
- 让学生经历真实而深刻的学习——基于“学历案”的小学语文课堂教学实践研究
- 人工智能对新闻真实性的影响研究
- 柴燃联合动力装置半物理仿真实验研究
- 基于PLC控制的自动化立体仓库仿真实训平台的研究与实现
- 铁路信号仿真实验室的硬件系统设计及其信号机程序测试
- 铁路货车装载工况对车辆运行安全影响的机理及仿真实验研究
- 视觉艺术教育中的真实性评价研究
- 食品真实性关键技术在监管科学领域的研究建议
- 食品科学与工程虚拟仿真实验平台的建设与应用
- 食品真实性科学共识
- 小学数学真实学习中存在的问题与对策研究
- 基于真实情境的高中思政课深度学习策略
- 基于真实情境发展学科核心素养的项目式教学设计——以“高原传统服装文化中的化学”为例
- 基于真实情境的初中化学教学设计——以《溶液的形成》为例
- 基于真实情境的高中化学课堂教学实践探索
- 大数据背景下真实世界研究设计与分析策略
- 慢性支气管炎老中医真实世界临床诊疗数据分析研究
- 文化真实视域下民俗节庆体育旅游的发展审思
- 企业社会责任对真实盈余管理的影响
- 虚拟仿真实验开发资源管理系统的研究与实现
- 不同人群对于高危儿过渡期护理真实体验的质性研究
- 医学专业患者及其护理人员真实体验的质性研究
- 医养结合养老机构管理者护理服务质量管理真实体验的质性研究
- 基于PSIM的宇称-时间对称无线电能传输系统仿真实验平台设计
- 基于Flexsim的生产系统建模与仿真实验教学研究
- AIGC时代新闻真实的重建路径
- 新闻摄影与新闻真实性研究
- 基于Unity3D的消失模铸造虚拟仿真实验教学系统开发
- 基于VR技术的铁路客车转向架仿真实训系统开发
- 试析地方应用型高校化工仿真实习实训存在的问题与对策
- 真实情境在初中地理教学中的应用实践探究
- 评估与反思——真实情境下小学语文学习任务群设计的教学反思
- 践行“三个课堂”，让教育真实发生
- 基于真实问题解决的“六化”教学在高考地理复习中的应用——以“区域农业的可持续发展”为例
- 基于真实情境问题解决的高中生信息技术教学实践探索——以“设计简单数据数值算法”为例
- 真实情境下问题解决的初中化学教学实践——常见的碱
- 民事诉讼中电子证据真实性认定研究
- 立足课堂，还原最真实的小学美术课堂
- 从真实语料分析中国学生话语回应失误的原因及主要对策
- 虚拟仿真实验在电子商务教学中的创新应用
- 引进真实任务实现教学做合一——论陶行知教学思想之实践
- 民事诉讼当事人真实陈述义务制度研究
- “新文科”背景下商科虚拟仿真实验教学的创新路径研究
- 真实情境下作业设计存在的问题及对策
- 水文地质学虚拟仿真实验系统设计与实现
- 舰艇损管在线虚拟仿真实验系统设计与实现
- 基于虚拟仪器技术的模拟电路仿真实验系统的设计与实现
- 机械原理虚拟仿真实验教学系统的设计与实现
- 非——ADI公司电话记录中的奇怪而真实故事运算放大器自身的噪声不容忽视
- 小学生解答数学应用题时考虑问题真实情境的研究
- 不——美国模拟器件公司通迅记录奇怪但真实的故事
- 基于真实项目的广告学专业毕业设计改革研究
- 《广告学概论》课程的真实性评估探索
- 虚拟仿真实训平台在中职场营销实训课中的应用实践研究
- 让混龄游戏真实而有意义地开展——幼儿园混龄游戏中的常见问题与实践对策
- 中国上公司真实盈余管理的原因研究
- 数字孪生在控制课程虚拟仿真实验教学中的应用
- 基于虚拟仿真实训平台的聋校情境教学模式构建与应用研究——以潍坊特教中专计算机组装与维修课程为例
- 虚拟仿真实验在计算机网络技术教学中的应用
- 大型钢结构多机器人协同焊接控制虚拟仿真实验设计
- Matlab环境下拖拽式焊接机器人的运动学仿真实验
- 面向真实电子商务的实验平台开发和实验设计
- 真实情境视角下小学数学问题设计策略研究
- 核心素养视域下的高中物理真实情境教学策略研究
- 虚拟仿真实验平台驱动教学的应用策略研究——以《Python程序设计》为例
- 真实世界研究中随访面临的问题及解决策略
- 真实情境下地理选址问题解决的专家认知模型研究
- 基于真实情境的小学高年级学生技术问题解决能力评价研究
- 促进问题解决能力提升的真实性学习设计研究
- 真实性学习视域下高中数学问题解决能力培养对策与实践研究
- 真实与虚拟实验对高中生化学问题解决影响的研究
- 面向学生问题解决能力培养的真实性学习设计与实践研究
- 基于真实性学习的初中物联网课程项目式教学实践初探——以“智能门禁系统”为例
- 区块链电子证据真实性问题分析与对策研究
- 医学检验仿真实验教学平台建设问题及对策研究
- 在"真实"的课堂中经历"有效"的数学学习——例谈小学数学学科核心素养培养的实施策略
- 基于化学学科核心素养的虚拟仿真实验设计与教学研究
- 小学数学真实性学习任务的设计策略研究
- 基于儿童真实生活的小学语文跨学科教学实践初探
- 大数据背景下交通仿真实践教学改革与探索
- 大数据技术、企业动态能力与真实活动盈余管理
- 浅析隐性采访的真实性及合理使用
- 高职学生自闭心理问题原因及对策——以某校真实事件为例
- 后真相时代新闻真实性问题产生的原因及对策
- 大件运输虚拟仿真实验教学系统设计与实现
- 网络故障分析虚拟仿真实验系统的设计与实现
- 电力系统仿真实践类课程思政建设的思考与探索
- 高校历史学虚拟仿真实验课程的探索与思考——基于国家虚拟仿真实验教学课程共享平台数据的分析
- 游客真实性体验对乡村民宿品牌资产的影响机制研究
- 老字号延伸产品的品牌真实性对母品牌品牌忠诚的影响研究
- 绿色品牌故事真实性对绿色信任的影响及建构策略
- 如何保持老字号的“原汁原味”——基于品牌真实性管理的老字号品牌传承与创新研究
- 语音识别关键性技术的MATLAB仿真实现
- 火电厂仿真实践教学智能答疑系统的研究与开发
- 虚拟仿真实验教学对医学生学习效果的影响研究
- 阿达木单克隆抗体生物类似药治疗克罗恩病的真实世界疗效分析
- 下咽合并第二原发性肿瘤的临床特征及疗效分析：216例真实世界研究
- 过敏性哮喘患儿使用奥马珠单抗的有效性和安全性评估：中国真实世界中的回顾性多中心研究
- 基于化学核心素养培养的初中化学真实问题情境教学探讨
- 医院病历记录真实性及解决对策探讨
- 谈当前医院病历记录的真实性问题及解决对策探讨
- 论会计信息的商品属性与真实性的关系
- 当前开展真实性审计需解决的问题及措施
- 铁路仿真实训演练室应用
- “虚拟仿真实验+智慧教室”混合实习模式在高校师范生教育实习中的应用实践研究
- 面向中学化学虚拟仿真实验的课堂管理系统研究
- 云原生变频调速仿真实验及其自动检测的研究与实现
- 软件开发与测试课程的虚拟仿真实践教学设计
- 糖尿病文献大数据分析和真实世界名中医诊疗糖尿病临床大数据分析研究
- “食品微生物学”虚拟仿真实验教学模式应用的SWOT分析
- 基于真实情境的数学问题创设的策略与思考——以“二元一次方程”的教学为例
- 以“学评单”助课堂“教学评一致性”真实发生
- 创设真实劳动情境，提升学生解决问题的能力
- 基于真实实验的化学概念建构
- 虚拟仿真实验中存在的问题分析与对策研究——从“以学生为中心”为主切入点
- SSM组播模型研究及基于ns-2的仿真实验
- 基于深度学习的真实世界人脸表情识别研究
- 基于FPGA的深度学习软硬件协同设计的仿真实现
- 基于深度学习的真实场景单幅图像超分辨重建方法研究
- 基于深度学习的真实应用场景图像超分辨率方法研究
- 中职金融专业仿真实验教学系统运行中的问题及对策研究
- 医学高职院校虚拟仿真实训课程建设中的问题与对策
- 让教育真实而有温度——记江苏张家港南丰幼儿园课程游戏化建设
- 真实与虚构:潜文本视角下《庄子》人物形象的再解读
- 纪录片人物形象的真实性与审美性研究
- 浅析教育叙事研究中故事的真实性和普遍性意义——基于社会记忆视角的探讨
- 高校思想政治教育的教育叙事研究——兼论榜样教育的“虚无”与“真实”
- 教育叙事的真实追求
- 教育叙事研究:关注教师真实的生活体验
- 论“教育”历史的“真实”叙事
- 体育品牌真实性对消费者购买意向影响的实证研究——基于品牌态度的中介
- 指向真实学力的小学道德与法治课
- 真实情境下的小学道德与法治教学实践助推学生思维品质——以“唯改革才有出路”一课教学实践为例
- 创设“真实情境”远离“教育孤岛”——小学道德与法治课堂教学探索
- 回归生活，让成长真实发生——新课标指引下小学道德与法治教学的点滴思考
- 数字仿真实验辅助高中物理演示实验教学应用研究
- 高中物理真实情境问题的教学策略研究
- POE教学策略下虚拟仿真实验辅助高中物理教学的应用研究
- 对高中生物学“真实情境”热的冷思考
- 电影真实语料在小学英语口语教学中的应用研究
- 基于真实生活的小学中年级习作教学策略
- 让跨学科融合在数学课堂真实发生——小学数学课堂跨学科教学策略初探
- 由一节公开课引出的对小学数学课堂师生互动真实性的问题探究
- 让“发展”真实发生：探寻小学数学课堂评价之法
- 具身认知下小学数学课堂教学情境创设真实性研究
- 基于真实情境的层递式教学模式在小学语文作文教学中的应用
- 小学科学教学中创设真实问题情境培养学生核心素养的实践探索
- 真实情境对小学音乐教学的影响
- 基于真实情境的小学语文阅读教学设计研究
- 抛锚式教学模式在小学数学单元教学中的应用——评《小学数学单元教学:基于儿童真实问题》
- 真实有效的小学语文课堂教学建构
- 如何在小学英语课堂教学中创设真实场景
- 倾听，让审辩式思维在深度学习课堂中真实发生——《祖父的园子》课例分析与启示
- 刍议核心素养视域下的高中化学真实情境教学对策
- 指向核心素养的基于真实情境创设的高中物理教学策略——以“曲线运动”公开课教学为例
- 落实学习任务，追求真实的语文教学
- 让自主学习真实发生——构建小学数学自主课堂的研究
- 还原真实科学史发展学科核心素养——以“基因在染色体上”为例
- 基于真实问题情境培养学科核心素养——以身边的化学物质“常见的碱”为例
- 借真实问题探究学习，促学科核心素养提升——以《克隆飞机大战》一课为例
- 生物学学科核心素养取向下的真实情境创设例析
- 单元统整，真实情境，任务驱动——以小学英语教学为例
- 创设真实情境,融合思政教育的高中化学教学实践——以"金属的腐蚀与防护"为例
- NOBOOK等虚拟仿真实验平台在农村中学化学教学应用的研究
- 让深度学习真实发生——谈学习任务群在小学语文教学中的运用
- 融入真实情感增强文章感染力——情境教学法在小学语文写作教学中的应用
- 刍议小学语文综合性学习中真实情境的创设
- 真实情境下的小学语文大单元教学策略探究
- 新课标下小学语文低年级课堂真实情境的创设
- 小学语文说明文阅读教学中“真实情境”创设
- 深入品学民法典认真实施民法典
- 在“真实”的课堂中经历“有效”的数学学习——例谈小学数学学科核心素养培养的实施策略
- 基于真实情境开展化学学科核心素养为本的教学案例
- 虚拟仿真实验教学一流课程建设研究与实践
- 项目式学习:基于真实情境的小学劳动实践
- 真实情境下初中地理教学与劳动教育融合的实践研究
- 具身劳动教育课程真实性感知对课程价值的影响研究
- 核心素养导向下真实性学习在小学语文阅读教学中的应用研究
- 基于CubeMx软件的STM32单片机仿真实验方法
- 真实阅读材料对初中生英语词汇附带习得影响的实验研究
- 自然主义文学的真实性：意义及其局限
- 小学英语教师课堂话语的真实性研究
- 小学英语教学中的语言真实性研究
- 小学英语教学中利用信息技术创设英语真实学习环境的研究
- 基于真实性评价的小学英语写作教学设计研究
- 基于真实场景的小学数学量感培养教学策略研究
- 虚妄荒诞与细节真实的完美结合——《变形记》
- 四层真实与一种感应——当代革命战争片创作拾遗与备忘
- 论博弈视角下的新闻真实性
- DD（X）舰与真实世界
- 论当代历史小说真实性的维度
- 警惕真实经济与虚拟经济背离
- 引导学生在作文中表达真实自我
- 模拟真实课堂教学生活化
- 在艺术的名义下——纪录片真实的美学含义