中文论文专题|中文原创论文专题-原创论文
- 基于Spark的中文文本情感分析研究
- 面向大规模中文文本分类的朴素贝叶斯并行Spark算法（英文）
- 美国中小学中文教学调查研究：内容、效果与对策
- 浅析在核心素养背景下小学英语中文化意识的提升
- 数智技术赋能的“中文+跨境电商”课程体系建设
- 基于不同建模范式的中文命名实体识别研究
- 高职院校中文教学现状分析与对策研究
- 中文儿歌在泰国小学低年级词汇教学中的应用研究
- 美国公立小学中文课程主题式教学研究与设计
- 国际中文教材与小学语文教材汉字教学内容比较研究
- 中华人民共和国政府和厄瓜多尔共和国政府自由贸易协定(中文本)
- 浅谈初中文言文教学现状及改善策略
- 中文作为第二语言教学中口语能力培养策略
- 东南亚行业中文教育现状、特点及发展策略研究
- 基于现象学教育学的高职英语教学中文化自信的培养探究
- “中文+职业技能”教育推广现状与发展策略研究
- 文化自信视域下大学英语教学中文化意识培养的现状与策略
- 基于JAVA的图书馆中文查新智能去重系统的研究与实现
- 初中文言文教学存在的问题及对策探讨
- 化学实验题中文字叙述类问题的解答
- 华中文交所艺术品交易平台品牌提升策略研究
- 线上中文学习平台LingoBus和LingoAce比较研究
- 中国管理研究道路选择:康庄大道,羊肠小道,还是求真之道?——基于2009～2014年中文管理学期刊的实证研究与反思
- 国际中文计算机多阶段自适应测试的设计探索
- IMSRCS系统中文件分享解决方案研究
- “双减”政策下初中文言文课后作业设计研究
- “双减”背景下初中文言文课外作业设计研究
- 多终端连续中文手语识别系统开发及算法研究
- 国际中文等级标准书写易混字研究与教学资源建设
- 国际中文教育智慧学习环境的设计与应用
- 高中文科生数学问题提出能力的现状及培养策略研究
- 美国公立中学中文课堂外向型问题行为管理策略研究
- 新西兰基础教育阶段中文教学资源发展研究
- 核心素养视域下高中文言散文教学策略研究
- 核心素养视域下高中文化史教学策略研究
- 语文核心素养下“部编版”初中文言文教学策略研究
- 语文核心素养视域下统编本初中文言文教学策略研究
- 核心素养下的高中文言文教学策略研究
- 高中文言文教学中语文核心素养的培育及策略研究
- 语文核心素养关照下的高中文言文教学设计改进策略研究
- 语文核心素养理念下初中文言文教学策略研究
- 基于语文核心素养的初中文言文教学策略研究
- 语文核心素养视域下的高中文言文教学策略研究
- 语文核心素养下的初中文言文教学策略研究
- 中文期刊论文数据治理工作实践——以挖掘中国知网题录及PDF文档为例
- 关于提升高校中文科科研管理水平的对策与建议
- 消除国际贸易中文化因素差异影响的对策与建议
- 城镇化进程中文化遗产保护的对策与建议
- 国际中文教师供需矛盾分析与对策
- 国际中文教育中的中国文化传播现状、问题及对策研究
- 赴阿拉伯国家中文教师跨文化适应问题及对策研究
- 自媒体版权研究热点及保护路径——基于中文核心期刊关键词分析
- 非邮发中文刊采访工作的问题与对策
- 套录中文图书书目数据存在的问题与对策
- 国际中文线上阅读平台儿童绘本分级与收录调查
- 双语教学中文化差异问题的表现、原因及对策研究
- 高职中文教学存在的问题、原因及对策
- 高中文言文教学的问题、原因及对策
- 中文更名期刊的管理实践与思考——以INTERLIB集群管理系统为例
- 关于中文图书分类质量控制的探讨和思考
- 中文核心期刊的研制方法与思考
- 从“文中文”看俄国作家对“人的问题”的理性思考——浅析俄国文学作品中的民间故事、寓言及神话传说
- 我国中文科技期刊文种变更为中英文现象分析与思考
- 在探索和实践中不断完善——《中文核心期刊要目总览》2000年版的研制方法与思考
- 新教材引出的思考——兼谈师范类高校中文系“文学概论”课
- 中外古代文献中文化与建筑环境的比较研究《寻爱绮梦》与《红楼梦》中关于著者、博学与梦境的问题（英文）
- 当代西方科学哲学前沿研究——《爱思唯尔科学哲学手册》中文版序
- 中文文献整理传播的新形态研究——以北京汉王制造为例
- 中文语音识别技术在塔台模拟机中的研究与应用
- 基于中文语音识别技术的舰艇指挥训练系统的研究
- 基于端到端的中文语音识别系统的设计与实现
- 基于深度神经网络的中文语音识别技术研究
- 基于神经网络的中文语音识别技术
- IBM全面展示中文连续语音识别技术新成果
- 中文语音识别技术的发展现状与展望
- 中文语音识别技术取得重大突破
- 中文语音识别技术取得突破
- 基于FISHER品质的中文姓名语音识别技术
- 基于语音识别技术的中文语音路名查询系统的实现和语言模型的研究
- 中文语音识别解码技术研究
- 基于时间卷积网络的多口音中文语音识别方法研究
- 基于文本内部知识的中文语音识别标点恢复技术研究
- 非母语中文学习者语法纠错辅助系统
- 环境学科中文科技期刊发展面临的问题与解决措施
- 高中文言文阅读教学存在的问题与解决措施
- 中文版社区护理感知量表在职业院校护理学生中应用的信效度检验
- 中文版爱丁堡视觉步态评分在脑瘫儿童中应用的信度和效度研究
- 2022年JournalofDiabetes第12期中文导读
- 2023年JournalofDiabetes第1期中文导读
- “线上+线下”高校混合式教学“学生评教”机制探讨——以东北石油大学中文系为例
- 中国入世工作组报告(英文)中文对照
- 高师院校中文专业教育实习改革的思考
- 基于SpringBoot与Vue框架的中文社科论文分析系统的设计与实现
- 基于iOS中文系统的我国应用商店类图书出版研究
- 基于文本挖掘的中文期刊数据分析系统的设计与实现
- 质量数据集成分析平台中文本与可视化交互技术研究
- 数字技术对国际中文教育知识传播的影响研究
- 国际中文教育视域下中国古典诗歌对外传播策略研究
- 新时代大华语核心外圈中文教育规划研究——基于SWOT分析模型
- 中文票据图像处理和智能识别技术研究
- 基于财务视角的中文在线商业模式研究
- 浅谈公路收费运营中文明服务存在的问题及对策
- 场经济体制下高校图书馆中文采访问题与对策
- 困扰高校馆中文书采集质量的问题与对策
- 国际中文教育中文化教学存在的问题与对策研究
- 农村初中文言文的教学现状及对策
- 高中英语教学中文化意识培养现状及对策探究
- 缅甸华文新媒体有声语言传播的现状及对策分析——以“缅甸中文网”和“缅甸之声”微信公众号为例
- 中文图书采购中的问题与对策
- 实施科技期刊中文后参考文献著录规则的问题与对策
- 国际中文线上汉字教学存在的问题与对策研究
- 国际中文教师数字能力发展问题与对策
- 多多马大学孔子学院中文专业课程设置的问题与对策
- 约旦中文教育发展现状、问题与对策
- 摩纳哥中文教育发展现状、问题与对策
- 国际中文教育讲好中国故事面临的问题与对策
- 高职院校“中文+职业教育”国际化发展现状、问题与对策
- 港台中文图书编目存在的问题及对策
- 国际中文教育视域下涉农高校讲好中国农业故事的教学策略
- 高校图书馆中文图书招标问题和对策研究——基于贵州10所高校图书馆实证研究
- 少儿国际中文教材人物形象的社会角色研究
- 国家形象建构视域下国际中文教材中的中国人物形象设计研究
- 广东中文核心期刊数字化转型及传播力提升
- 少儿国际中文教材人物形象的社会角色研究--以2000年至2019年四套教材为例
- 华文教材人物形象设计研究--基于华文教材《中文》和《华文》的对比考察
- 语文教学中文学作品人物形象分析的路径研究
- 中文商标名英译的研究
- 部编版小学语文教科书中文化自信教育内容的呈现研究
- 新课标下小学语文阅读教学中文本细读的应用实践
- 高中文言文教学中“问题教学法”运用策略
- 高中文言文语法教学现状调查与策略研究
- 高中文言文教学中传统文化精神传承的现状及对策研究
- 高中文言文常用实词教学研究
- 高中现代散文教学中文本细读的运用研究
- 比较式阅读在高中文言文教学中的应用研究
- 高中文言文教学现状调查及教学策略研究
- 高中文言文问题教学法的探索与实践研究
- 深度学习视野下高中文言文教学设计与实施策略研究
- 高中文言文群文阅读教学研究
- 审美体验视域下高中文言文教学策略研究
- 高中文化史的跨学科教学设计
- 高中文言文阅读教学中审辩性思维培养策略研究
- 高中文言文教学中情境创设策略研究
- “先学后教”在高中文言文教学中的应用研究
- 高中文言文教学中学生文化人格培养策略研究
- 跨学科学习视域下的高中文言文教学策略研究
- “三疑三探”教学模式在高中文言文教学中的运用研究
- 基于语文核心素养的高中文言文教学“文”“言”并举策略研究
- 群文阅读在高中文言文教学中的运用研究
- 基于深度学习的高中文言文教学策略研究
- 高中文言文教学中学生思维能力培养研究
- 主体间性视域下高中文言文教学的策略研究
- 中文歌曲在蒙古国小学汉语教学中的应用研究
- 中文歌曲MV在泰国汉语教学中的应用
- 中文儿歌在泰国小学汉语课堂教学中的应用研究
- 以核心素养为导向的初中文言文教学策略研究
- 浅谈核心素养下的初中文言文阅读教学
- 小学音乐教学中文化与情感素养的培养路径
- 小学音乐教学中文化渗透的策略研究
- 小学语文教学中文学素养的实施策略研究
- 美国巴纳德小学沉浸式中文阅读初级教学策略研究
- 初中文言文深度学习教学策略研究
- 小学英语教学中文化意识培养的现状及策略研究
- 小学语文阅读教学中文本细读的应用分析——评《学语习文——小学语文阅读教学设计指要》
- 部编本初中文言文联动现代文多文本阅读议题选择策略
- 基于核心素养的初中文言游记整合教学
- 核心素养视角下高中英语教学中文化意识培养
- “闽派语文”视野下初中文言文教学策略研究
- 以语言为架铸文化之魂――小学英语教学中文化意识培养策略研究
- 小学语文阅读教学中文本解读的特殊性及教学分析
- 以“四维”学科核心素养为导向的初中文言文教学策略研究
- 以育人为导向的小学英语教学中文化意识培养探究
- 浅谈小学英语教学中文化意识的有效培养策略
- 文本细读视域下高中文言文的审美教育研究
- 高中生物教科书中文学作品的教育价值——以2019年人教版为例
- 小学语文阅读教学中文本细读的应用
- 小学语文教学中文化自信的培养策略
- 核心素养视阈下的语文版初中文言文教学策略研究
- 从核心素养角度看高中文言文教学
- 基于核心素养的高中文言文学习新探
- 党的十八大以来中国高等教育研究热点综述——基于高等教育类北大中文核心期刊文献的可视化分析
- 小学语文阅读教学中文本细读的方法探究
- 小学语文阅读教学中文本细读教学策略的具体实施
- 基于STM32平台实现UCGUI外挂中文字库
- 双语教育理念下的国际中文教育实践与启示——以美国当代小学汉语教学为例
- 小学德育中文明行为习惯养成教育探究
- 人教版和外研社版初中英语教材role-play中文化内容的对比研究
- 初中英语教学中文化意识培养现状研究
- 初中英语读写教学中文化品格提升的研究
- 对小学英语教学中文化引入的研究
- 小学英语教学中文化差异取向的质性研究
- 人教（精通版）小学英语教科书中文化内容研究
- 小学英语教学中文化意识的培养现状及策略研究--以CSFX为例
- 小学英语教学中文化意识培养现状的调查研究--基于彬州Y小学的观察分析
- 小学英语教学中文化品格培养策略研究
- "双减"背景下统编版小学语文教材中文言文的趣味性教学实践研究
- 皮博迪图片词汇测验中文修订版的结构效度分析——基于五份学前儿童测评结果
- 学前儿童破坏性行为的多维评估量表中文版修订
- 小学英语教学中文化意识培育策略研究
- 科学研究活动中文献情报利用与文献搜集
- 迟到的贡献——《蒙古入侵时期的突厥斯坦》中文译本初读札记
- 时代特色理性追求——全国中文核心期刊《高教探索》
- 互文性视域中文学经典构成的历史诗学问题
- 经济转型中文化约束下的企业微观治理机制——基于固始县经验的分析
- 文化建设抑或制度建设——学校改革中文化和制度问题的思考
- 从AP中文课程看美国外语教学的标准
- 大学英语教学中文化知识的导入
- 多媒体教学在中文课程教学中的运用以及存在的误区
- 谈音乐教学中文化背景知识的重要性
- 语文阅读教学中文本“超链接”的价值探幽
- 近乎完美量表修订版（APS-R）的中文修订
- 111号元素的中文名称
- 本体论与术语学——兼论“ontology”的中文翻译
- 目录经销商加快中国布局——RSComponents发布进入中国十年以来中文目录第五版
- 基于贝叶斯理论的中文垃圾邮件过滤技术理论探讨
- 如何做好中专校图书馆中文期刊服务工作
- 《骨科动态（美国版JBJS中文版）》的回顾
- 浅析形成高校图书馆中文图书现采起因分析
- 高中文言文教学的困惑与思考
- 高中文言文教学的教师角色定位
- 浅议中文品牌翻译中存在的问题及改进方法
- 习语翻译中文化缺省的补偿
- 某高中文科生考试焦虑调查——兼对几个观点的考察
- 互识与沟通：耶稣会士与中西文化交流——写在《耶稣会士中国书简集》中文译本出版之际
- 《中国体视学与图像分析》投稿指南（中文稿示例）
- 《经济学原理》新在哪里（中文版第4版）
- 关于国画教学中文化课程设置的思考
- 高校图书馆中文图书编目数据质量控制探讨
- 大学如何促进中小学教师专业化——以香港中文大学“大学与学校伙伴协作中心”的项目活动为例
- Linear启用全新中文名称，凌力尔特继续发力模拟芯片
- 跨国并购中文化整合的策略
- 泰中建交三十年，泰国兴起中文热
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- 电子政务环境中文档管理现状简析
- 走出职业高中文化课的误区
- 对我馆航海、轮机技术学科类中文图书流通率和利用率的分析研究
- 论当代艺术中文学意义的贫困化
- 移花接木之巧借“CNNIC中文上网”保护木马
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- 英国最新报告指出：中文正成为一种新的必备语言
- 《香港中文大学文物馆藏简牍》补释
- 英语教学中文化导入之探析
- 论明代吴中文人政治观念的变化及其历史意义
- 高校中文图书采购招标若干问题研究
- 锻炼动机量表（MPAM—R）中文版的信度和效度分析
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- 走出胡同，拥抱文化——对高中文化散文教学的思考
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