路径论文专题|路径原创论文专题-原创论文
- 人工智能赋能职业教育教学改革的价值意蕴、实践困境与突围路径
- 人工智能赋能历史主动精神培育：现实问题与优化路径
- 政策导向下的中国人工智能发展路径——基于政策文本量化分析的研究
- 人工智能赋能高校党建：价值意蕴、现实困境和推进路径
- 人工智能时代的翻译教学研究:概念界定、逻辑框架与实践路径
- 人工智能赋能人的全面发展的理论逻辑与推进路径
- 人工智能在工业领域的应用案例分析及路径研究
- 人工智能时代高校思政课教师队伍建设的实践路径
- 人工智能赋能大学生思想政治教育模式创新的作用机理、现实挑战与路径选择
- 人工智能赋能职业教育的机制与路径研究
- 人工智能立法：欧盟经验与中国路径
- 中国人工智能算力产业发展的规制困境及其解决路径
- 人工智能全球治理的现状、困境和中国路径
- 以人工智能促进大中小学思政课一体化建设的困境和路径
- 高校人工智能类课程思政实践：认识误区、价值澄清与提质路径
- “医生-医疗人工智能-患者”新型医患关系建构路径探析
- 基于人工智能的地理翻转课堂实践路径研究
- 人工智能赋能高校课程思政的价值意蕴、问题审视与实践路径
- 高职信息技术教学中人工智能的融入路径研究
- 人工智能引领下高校劳动教育推进路径研究
- 人工智能赋能战略性新兴产业新质生产力的路径研究
- 人工智能赋能个性化外语写作教学路径探析
- 人工智能驱动下文创设计发展路径研究
- 人工智能驱动提升国际传播可及性：机制、困境与路径
- 人工智能大模型训练数据的版权风险与化解路径
- 未完成的“非人类中心主义”转向：“共在”视域下的人工智能伦理研究新路径
- 人工智能与高等教育的全方位融合——以美国佛罗里达大学为例的路径探析
- 人工智能时代律师职业发展的实然困囿与应然路径——以发展新质生产力为视角
- 人工智能法律治理的路径拓展
- 高校人工智能创新策源高地构建策略与路径
- 审视与超越：人工智能时代高校劳动教育的现实挑战与实践路径
- 人工智能赋能职业院校教学创新的路径研究
- 人工智能助力构建更高水平全民健身公共服务体系:价值、困境与路径
- 人工智能赋能体育产业新质生产力形成的价值、藩篱与路径
- 人工智能赋能军队院校政治理论课教学的逻辑依据与实践路径
- 数实融合：人工智能赋能企业出口的内在机理与路径
- 人工智能赋能职业教育的价值意蕴、内涵特征及实践路径
- 汽车专业职业教育在人工智能背景下的发展路径研究
- 生成式人工智能在中小学教学中的应用路径研究
- 人工智能赋能高校思想政治教育的问题与提升路径研究
- 人工智能模型训练中合成数据的应用风险及其治理路径
- 生成式人工智能与教育叙事:幼儿教师专业成长的新路径
- 权利救济视角下人工智能行政的风险研判与路径优化
- 人工智能时代高校教师角色转型意愿的影响因素及驱动路径分析
- 人工智能致害犯罪的事实归因难题及其解决路径
- 人工智能技术在混合式研究性教学中的应用路径探索
- 生成式人工智能赋能职业教育变革：挑战与现实路径
- 人工智能时代网络舆论传播的特征、治理困境及规制路径
- 人工智能时代大学生就业能力提升路径探究
- 人工智能赋能红旗渠精神融入高校思政课的路径探究
- 人工智能视域下大学生思想政治教育创新路径研究
- 人工智能赋能思政课教学：价值意蕴、实践路径与策略探寻
- 人工智能基础知识在高中信息技术教学中的融入路径
- 人工智能与战略性新兴产业融合发展的内在机理与路径探索
- 人工智能时代高校思政课教师的发展机遇、角色困境与提升路径
- 人工智能时代儿童职业启蒙教育的新路径探索
- 人工智能时代我国高等教育治理的现实困境与路径拓展
- 人工智能赋能少数民族语言翻译路径的探索
- 人工智能赋能高校网络思政育人路径研究
- 生成式人工智能作为语言顾问、语言伙伴、语言评测专家赋能初中英语阅读教学的路径
- 人工智能赋能高职农大生考试评价改革的路径——以茶艺茶叶营销专业为例
- 生成式人工智能风险、规范和治理路径——以融贯流程为视角
- 人工智能助力企业新质生产力的机理与路径研究
- 基于人工智能的员工职业发展路径优化研究
- 人工智能应用于高中美术教学的价值、路径与展望
- AI技术助力我国体育产业的发展路径研究
- 公民犯罪信息纳入社会信用评价的法治化路径研究
- 行刑反向衔接视域下醉驾行为治理的实践路径
- 基于BIM的绿色建筑施工流程优化路径探讨
- 论CPTPP框架下的“监管一致性”原则及我国的对接路径
- “三个更加注重”的理论阐释、实践路径与对策研究
- 商业言论宪法保护的域外经验与中国路径
- 大数据时代企业财务信息化建设路径分析
- 突发事件应对中的程序裁量及其规制路径——兼评《行政处罚法》第49条
- 论城乡融合发展——对由城乡二元结构困扰向城乡共同繁荣发展转变的路径探讨
- 大数据审计赋能医院高质量发展的实施路径研究
- 乡村振兴战略背景下陇南农村庭院特色农家乐建设路径研究
- 区块链赋能西部制造业新质育人评价实践路径探索
- 延迟退休政策的现实挑战、国际经验与实践路径
- 平台劳动者自动化决策拒绝权实现路径的公私法协同
- 业主方在工程建设管理中的问题及解决路径
- 基于沟通表达能力培养的大学语文阅读教学路径初探
- 生成式人工智能赋能高校学生发展：国际经验与中国路径
- 生成式人工智能及其产出物的税收治理路径
- 生成式人工智能何以提高审计监督效能：机理与路径
- 人工智能在法律普及应用中面临的问题及解决路径
- 生成式人工智能驱动教育变革的路径探索
- 文生图像类人工智能对知识产权的侵犯风险及治理路径
- 生成式人工智能语境下的著作权困境与纾解路径
- 生成式人工智能赋能设计美育教学的创新路径探索——以“公共艺术设计”课程为例
- ChatGPT训练路径下企业内部财务共享大数据的应用展望
- 生成式人工智能时代教育异化与复归路径探微
- 生成式人工智能赋能思想政治教育：表现样态、内在逻辑与实施路径
- 生成式人工智能赋能体育教学高质量发展的价值、挑战与路径
- 知识产权制度赋能新质生产力发展的优化路径——以“基金激励机制”为视角
- AIGC赋能新闻生产流程中的伦理风险与规制路径
- 合成数据：生成式人工智能数据训练中隐私保护和数据利用并行的新路径
- 银发时代下数字赋能智慧养老高质量发展路径探析
- 生成式人工智能赋能外语教学的意义、挑战及路径
- 智媒时代生成式AI的伦理风险及其治理路径
- 职业院校教师人工智能素养：内涵流变、框架构建与生成路径
- 人工智能与数学教学融合的实现路径初探
- 生成式人工智能赋能档案馆服务质量的优化路径研究
- 生成式人工智能赋能教育教学：变革影响、风险挑战与实践路径
- 生成式AI背景下公共图书馆知识服务的功能定位与优化路径
- 数智时代生成式人工智能技术融入大学英语教育生态路径研究
- 法律大模型构建的模式选择和实践路径
- 人工智能时代传统文化数字化保护与传承路径探讨
- 军事智能化与人工智能威慑的生成路径
- 人工智能增强教师发展的实践路径——基于联合国教科文组织《教师人工智能能力框架》的分析
- 生成式人工智能时代文化传播特征、困境与路径选择
- 生成式人工智能优化高中英语翻转课堂的路径
- 人工智能赋能产业变革的机制与推进路径
- 计算传播学的创新路径：理论框架、研究方法与应用实践的系统分析——2024年计算传播学研究综述
- 数智时代下的风险升级与治理路径——2024年风险传播研究综述
- 技术现象学视域下生成式人工智能赋能教师：技术作用、现实隐忧与应对路径
- 人工智能治理的全球变革与中国路径
- 人工智能条件下公众意见共识形成的难题及其解决路径
- 生成式人工智能的责任机制:溯源、挑战与构建路径
- 生成式人工智能赋能思想政治教育的创新路径
- 我国建立人工智能安全监管制度的必要性及现实路径
- 生成式人工智能“物质－话语”分析路径及发展进路
- 生成式人工智能的偏见：主要表现、发生机制与治理路径
- 人工智能驱动畜牧新质生产力高质量发展：制约因素、生成逻辑与推进路径
- “为机器立心”：智能编辑价值观对齐的意义、难点与路径
- 物流配送路径优化问题研究
- 农村社区社会组织发展现状、路径及策略研究
- 社区志愿者队伍可持续发展路径研究
- 我国农业规模化经营的可行性分析及政策路径选择
- 云时代计算机网络安全的管控路径及保障措施
- 数字化转型背景下资金管理系统智能化升级路径
- 日照绿色小麦种植田间管理技术及推广路径深入分析
- 我国应急供应链管理体系建设问题及优化路径研究
- 新文科背景下健康服务与管理专业“产学研医”创新育人机制路径探究
- 企业融合现金流管理优化成本管控的路径研究
- 建筑领域非全日制工程管理硕士培养模式与路径研究
- 基于数字化学情分析的高职财务管理个性化教学路径研究
- 应对场变局探讨企业风险管理路径
- 基于POCA战略管理体系的企业战略实施和管控路径研究——以某央企下属科技型企业为例
- 提升环境监测质量管理水平的有效路径
- 数字孪生技术赋能水利工程建设管理路径探索
- 人民法院参与诉源治理的现实问题与完善路径
- 人工智能辅助司法的现实问题及未来发展路径
- 云南红色旅游高质量发展路径探究——以西南联大旧址为例
- 乡村旅游地非物质文化遗产嵌入场的路径研究-以东方白查村为例
- 乡村旅游助推文明乡风的实践路径研究
- 乡村文旅融合的机制与优化路径——以海口灵山镇仲恺村为例
- 乡村文旅创意营造路径研究——以海南文昌铺前镇为例
- 乡村振兴视角下农村留守儿童教育现状与路径探析——以江西田心镇各村为例
- 中班幼儿解决问题能力的阶梯化路径探索——以“床底下的小球”为例
- 中学舞蹈课程中审美能力培养的路径研究——以北京师范大学海口附属学校初中舞蹈课程为例
- 中学历史家国情怀核心素养培养路径与策略探析——以统编版《辛亥革命》为例
- 初中生法治意识培育路径研究---以《道德与法治》（八上）教材为例
- 农村电子商务助力乡村振兴的发展路径探索
- 农业数字化转型以推动海南自贸港高质量发展的路径研究
- 会计人员职业道德建设现状及路径分析
- 以城乡融合发展推进海南农民农村共同富裕路径探析
- 基于RMP分析的海南康养旅游开发模式与路径研究
- 基于IPA模型的海南城旅游公共服务质量评价及提升路径研究
- 基于IPA分析的海南乡村旅游公共服务发展路径研究
- 游戏化教育理念下幼小衔接的路径探究
- 高等师范院校小学教育专业课程思政实施路径探究——以“小学语文课程与教学设计”课程为例
- 师范专业认证背景下应用型本科院校课程教学大纲优化路径研究——以小学教育专业为例
- 中华优秀传统文化融入小学教育的现实价值与实践路径
- 新时代乡村小学教育中生态美育实践的路径探索
- 教育信息化赋能农村小学发展的路径探索——以玉林博白县亚山镇中心小学教育信息化“1333”模式为例
- 高质量发展背景下师范类专业建设的内在逻辑、现实困境与优化路径——以湖北26所属本科高校为例
- 小学“班级小主人”的培育路径
- “五育融合”视域下语文教学创新路径探索
- 中小学教师教育评价素养:基本要素、现实问题与发展路径
- 基于连续性发展的幼小衔接路径分析
- 中华优秀传统文化融入小学数学教育的实施路径——以“二十四节气”教学为例
- “三全育人”视域下小学思政课程中有效实施“以德为先”教育理念的现实路径研究
- 卓越教师视域下小学语文教师教学能力现状及提升路径研究
- 核心素养视域下小学语文教师能力提升路径分析
- 新课标背景下提升小学语文教师文化素养的路径探析
- 区域小学语文教师专业发展路径与方法
- 新课程标准实施背景下小学语文教师专业发展理念与路径
- 乡村小学语文教师专业情意发展困境与提升路径
- 小学语文教师专业成长“高原期”突围路径
- 乡镇小学语文教师高素质专业化发展的路径探索
- 基于互联网的小学语文教师专业发展路径
- 小学语文教师建构教学内容路径的个案研究
- 小学语文教师数字素养提升路径研究
- 农用施肥无人机路径规划及远程控制系统设计
- 基于自适应遗传算法的机器人路径跟踪控制系统设计
- 基于视觉导引的气垫悬浮无人车路径跟踪控制系统设计
- 新课标背景下小学数学计算教学路径分析
- 拥抱人工智能新时代开启未来学校新路径——北京海淀区万泉小学人工智能深度融合传统教育的实践探索
- 教育戏剧融入小学语文教学的实践路径
- 小学跨学科教学评价的数字化转型路径探析
- 目标导向下小学新劳动教育的实践路径
- 双减政策下农村小学课后教育服务的标准化路径
- 思维进阶：小学语文大单元教学路径实践探寻——以小学语文五年级下册第六单元教学为例
- 新课标下小学数学核心素养的培养路径
- 小学道德与法治课中学生法治意识的培养路径
- 小学语文大单元教学中实施高效教学的路径
- 小学数学教学中数学史的应用路径
- 基于核心素养的小学语文阅读教学改革路径
- 新课标下小学体育教学评一体化课堂教学路径
- 小学道德与法治教学中落实爱国主义教育的五条路径
- 小学音乐课堂美育渗透路径探索
- 新时期智慧体育引入小学体育的路径
- 小学道德与法治促进深度学习的教学路径
- 小学中段群文阅读课堂教学的开展路径
- 会计行业应对人工智能时代发展趋势的路径探究
- 财务会计向管理会计转型的路径探究
- 智能财税背景下中小企业会计人才转型发展路径探究
- 数字化转型视域下事业单位财务会计向管理会计转型路径探究
- “双减”政策背景下小学教育管理实践路径探析
- 高职院校学生课外计算机专业能力提升路径研究
- "1+X证书"制度下高职计算机应用技术专业人才培养路径
- 基于计算机网络控制的插秧机自动路径规划研究
- 计算机类专业专创融合实施路径探索与实践
- 计算机应用基础课程的"四新"思政融合路径探索
- 新工科背景下计算机类专业课程思政多路径渗透融合研究
- 基于"三脑理论"的计算机基础课程思政实施路径探析
- 计算机基础课程"四环节五维度"课程思政路径探索
- 课程思政理论与实践相结合的计算机网络课程路径探索
- 基于“敬天惜物”造物思想的旧物升级路径研究-以针织服装为例
- 新时代背景下中职计算机专业“课程思政”实现路径研究
- 大数据时代计算机网络安全防范路径研究
- 校企合作视角下高职院校公共计算机教学的改革创新路径探析
- 西部欠发达地区计算机信息技术基础共享资源课建设路径及意义
- 新时代背景下的高校计算机课程思政融入路径探析
- 核心素养下小学语文整本书阅读教学：概念、价值与路径
- 以核心素养为导向的小学语文教学与信息技术的融合路径探究
- 指向核心素养发展的小学生信息素养培养路径探索
- 小学语文核心素养的培养路径
- 核心素养导向下的小学语文习作教学路径与实施策略
- 指向核心素养的小学语文跨学科学习路径
- 核心素养导向下小学语文作业设计路径研究
- 小学数学学科核心素养培养路径探索
- 核心素养视域下上海灯彩融入小学美术课堂的新路径
- 浅析核心素养背景下提升小学科学教学质量的有效路径
- 核心素养视域下的小学体育大单元教学实践路径探究
- 核心素养视角下小学劳动教育价值实现路径分析
- 核心素养视角下小学数学作业设计路径探究
- 核心素养下小学综合实践课程项目式学习路径
- 体育核心素养视角下五育融合在小学体育教学中的实施路径
- 核心素养导向下小学数学教学中渗透传统文化的路径探究
- 核心素养视域下小学语文写作生活化实践路径分析
- 小学语文学科核心素养培育的路径探讨
- 核心素养导向下小学语文作业设计的优化路径
- 小学语文教学中德育的渗透路径探索
- 小学英语单元任务中的思维品质培养路径探索
- 优秀传统文化融入小学教育的价值与路径
- 核心素养视角下小学语文教学与信息技术的融合路径
- 新课标下小学音乐游戏化教学路径探究
- “双减”背景下小学语文数字化课后服务的路径探索与实践分析
- 小学音乐课程实施大单元教学的有效路径
- 小学美术跨学科主题学习的内涵、价值与实现路径
- 小学美术教学中德育美育协同育人：现状研判及实践路径
- 全面育人理念下小学体育跨学科主题学习的实施路径研究
- 乡村振兴视角下乡村小学语文教师专业发展的路径
- 新时代构建“园家社”协同育人模式的路径优化
- 幼儿园生态文明教育实践路径探索
- 在幼小衔接课程中融入优秀传统文化的路径
- 五步法：幼儿园生成性主题活动实施的新路径——以中班“嘿，大恐龙”主题为例
- “四象限”支持策略生成儿童视觉艺术表达的路径探索
- 全环境育人视域下幼儿园文化构建路径探析——以劝学里幼儿园文化构建为例
- 守正创新：探寻中华优秀传统文化教育新路径
- 促进幼儿教师培养的双元育人模式有效创建路径研究
- 学前教育新型学徒制的推行逻辑、行动困境和实践路径
- 家园共育视角下幼儿阅读能力培养的路径探索——基于《家庭教育促进法》背景
- 探索家园协作的新路径
- 高职学前教育专业思政教育体系构建路径研究
- 人工智能技术促进我国幼儿体育教育高质量发展的价值意蕴、现实困境与路径探索
- 微社区混龄游戏的实践路径探析
- 文化引领督导赋能促进园所特色发展的路径与成效——以武汉武昌区实验幼儿园为例
- 幼儿园游戏教学质量提升路径探析
- 具身认知理论视野下学前教育美术课程的价值、现状与优化路径
- 幼儿定向游戏的实施准则、环境创设与实践路径
- 优秀传统文化融入幼儿园课程建设的路径探析
- 基于“小手账”的“长程幼小衔接”实践路径探究
- 解读幼儿游戏行为的实践路径
- 助力幼儿反思性学习的“三四五”路径
- 基于“教学做合一”理念的幼儿教师职业道德课程教学路径研究
- 1+X证书制度下中职幼儿保育专业人才培养与幼儿照护证书融通的实施路径
- 劳动教育在幼儿园一日生活中的实施路径
- 幼儿园浸润式美育的实践路径
- 幼儿园教师课程素养的区域提升路径
- 新时期幼儿园实现家园共育工作的有效路径
- 基于儿童本位的幼儿园传统民间体育游戏创新路径
- 区域“项目式教研”的实践路径——以“只愿在户外玩耍的幼儿”为例
- 绘本教学中促进幼儿深度学习的实现路径
- AI-TPACK理论视角下幼儿教师智能教育素养提升的现实挑战与突破路径
- 新时代新疆学前教育的推进成效与提质路径研究
- 幼儿民族传统体育项目开展的现实困境和优化路径
- “1+X”证书制度背景下幼儿保育专业课证融通路径研究——以“学前儿童卫生与保健”课程为例
- 多元互动下的家园共育开展路径
- 户外自主游戏中促进幼儿深度学习的有效路径
- 家庭社会经济地位、家庭读写环境对乡村幼儿阅读理解能力的影响路径
- 幼儿劳动教育的育人价值、现实困顿及破解路径
- 基于深度学习视角的职前幼师顶岗实习实施路径研究
- 北欧学前教育质量评估：缘起、实践路径及启示
- 低生育率背景下托幼一体化模式实施路径探究
- 学前教育专业中钢琴教学与思政教育的融合路径
- 提升小学生语文口语交际能力的教学路径与方法创新
- 基于CiteSpace和NVivo分析的中国适老化设计与改造发展路径与策略研究