语法论文专题|语法原创论文专题-原创论文
- 古代汉语中虚词的语法功能演变
- 汉语语言学著作英译中的几个问题——《汉语语法学》译后记
- 论语法对英语学习的
- 基于语料库的韩国留学生语法偏误分析——以“被”字句为例
- 关中方言对《红楼梦》语法特点的传承
- 水利英语中常用语法隐喻及其翻译技巧问题探讨
- 语法分析器生成-探讨编译器如何根据语法规则构建抽象语法树（AST）。
- Python编程基础-介绍这种流行语言的基本语法和应用。
- 近十年东北官话语法研究综述
- 问题驱动的“翻转课堂”在英语专业语法课上的实践研究
- 翻转课堂在高中英语语法教学中的应用
- 核心素养背景下英语语法课堂上的三个“强化”
- 浅析古代汉语判断句中的“是”与现代汉语的判断词“是”的语法联系
- 中学生英语学习与英语教学——以语法教学为例日点前
- 高中语法学习中存在的问题及解决办法
- 高中英语语法教学中存在的问题及解决办法
- 某一方言语音（词汇语法）与普通话比较研究
- 试论语言表达中逻辑错误与语法错误的区别和联系
- 莫言作品某类语法现象研究
- 方言的特殊语法结构
- ××方言语法研究
- 语音语义对语法的影响和制约
- 某一方言语音（词汇、语法）与普通话比较研究
- 汉语韵律对汉语语法的影响
- 基于抽象语法树特征迁移的软件漏洞检测方法(AST-FMVD)
- 网络语言对汉语语法结构的变异影响
- 视觉语法下平面公益广告的多模态话语分析
- 视觉语法视野下小红书效果广告意义建构研究
- 基于抽象语法树的Javascript混淆器
- 汉语国际教育初级语法之微课与课堂教学协同合作设计
- 汉语国际教育视域下对韩述宾式离合词的语法偏误及教学研究
- 初中英语语法学习中存在的问题及改进策略
- 初中英语阅读语法教学现状及主要对策
- 中学语文语法教学的淡化现状与对策研究
- 浅谈中学英语语法教学的困境与对策
- 浅析中学英语语法教学的困境与对策
- 新课改下中学英语语法教学的反思及对策
- 小学英语语法教学的原则及方法
- 基于构式语法的小学中段习作教学策略研究
- 小学英语语法教学研究
- 新时期高中英语语法教学的问题及对策分析
- 刍议初中英语语法教学的问题及对策
- 初中英语语法教学问题及对策探讨
- 新形势下高中英语语法教学中的问题及对策探究
- 故事主题英语教学法在小学英语语法教学中的应用探究
- 基于学科融合的初中Python语法教学策略研究——以《花纹手环的设计与制作》为例
- 地方生态文明建设综合立法的规则特征与完善路径——基于制度语法学工具的分析
- 基于英语学科核心素养的高中英语语法教学调查研究
- 从英语学科核心素养看大学英语语法知识体系
- 以学科核心素养为导向的翻转课堂教学模式在高职非英语专业语法教学中的应用研究
- 基于学科核心素养的高中英语语法教学探究——以关系代词引导的定语从句教学为例
- 初中英语语法课堂中练习活动设置存在问题及对策
- 关于系统功能语法术语应用于英语教学的思考
- 《爱玛》中人际语法隐喻探析
- 汉语中心理动词“爱”与“喜欢”语法语义对比分析
- 民族双语法学教育现状及对策研究——以西藏某大学双语法学教育为视角
- 在小学英语语法教学中存在的问题及解决对策探析
- 显隐性结合的小学英语语法教学设计
- 情境教学法在语法教学中的运用——以译林版五年级教材“grammartime”为例
- 非母语中文学习者语法纠错辅助系统
- 情景创设，提高初中英语语法教学实效--以一节初二英语语法复习课为例
- 英文语法类教材中副词划分异同对比—以《剑桥学生英语语法》和《英语句子分析：入门课程》为例
- 聚焦三维动态语法观，任务型教学模式在高中英语语法教学中的应用
- 探讨新课程标准下高中英语语法教学的问题及解决措施
- 当前大学英语语法教学中的问题与对策
- PSC“命题说话”词汇语法规范项常见偏误及对策分析——以Q学院为例
- “立学”视域下语法课堂文本建构的问题与对策
- 初中英语语法教学现状分析及对策
- 新形势下高中英语语法教学的问题及对策
- 浅谈初中英语语法教学中的问题及对策
- 高中文言文语法教学现状调查与策略研究
- 高中英语语法教学中教师PCK的作用研究
- 初高中英语语法衔接的策略分析
- 归纳法与演绎法在小学英语语法教学中的应用
- 归纳法与演绎法在小学英语语法教学中的应用研究
- 故事教学法在小学英语语法教学中的应用
- 语法口诀在小学英语教学中的应用
- 探究思维导图在小学英语语法教学中的应用
- 思维导图在小学英语语法教学中的应用探究
- 依托语篇开展小学英语语法教学的实践与思考
- 基于单元整体的小学英语语法教学实践探究
- 三维语法教学对初中生英语语法能力影响的实验研究--以被动语态语法教学为例
- 情境教学在初中英语语法教学中的运用策略研究
- 语篇视角下基于主题语境的初中英语语法教学实践研究
- 基于主题语境的初中英语语法教学实践研究
- 初中英语语法教学中的问题及对策研究
- 多媒体技术与初中英语语法教学的整合策略研究
- 基于翻转课堂的初中英语语法教学模式研究
- 初中英语语法教学中分层教学的灵活运用研究
- 基于语篇导向的GDM语法教学法在初中英语教学中的应用研究
- PACE教学模式在初中英语语法教学中的应用研究
- BOPPPS教学模式在初中英语语法教学中的应用研究
- 多模态教学模式应用于欠发达地区初中英语语法教学的实证研究
- 英语学习活动观视域下农村初中英语教师语法教学信念与实践研究
- 基于PACE模式的初中英语语法教学设计研究
- 基于三维语法的多模态教学在初中英语语法教学中的应用研究
- 思维导图结合概念型教学法应用于初中英语语法教学的实验研究
- 形式聚焦教学法在初中英语语法教学中的应用研究
- 三维动态语法教学在初中英语课堂的应用研究-以山西城西中学为例
- PACE模式应用于初中英语语法教学的行动研究
- PACE教学法在初中英语语法教学中的应用研究
- 基于混合式教学的初中英语语法教学实践研究
- 论古代汉语判断句中的“是”与现代汉语的判断词“是”的语法联系
- 显性-隐性语法教学在小学英语口语课堂中的应用研究
- 翻转课堂在小学英语语法教学中的运用与研究
- 基于建构主义学习理论的小学高年级英语语法教学研究
- 小学英语隐性语法教学设计研究
- 微课在小学英语语法教学中的应用研究
- 小学高年级英语隐性语法教学的问题与优化策略研究
- 形式聚焦”在小学英语显性语法教学中的应用研究——以英语therebe句型教学为例
- 思维导图在小学英语语法教学中的应用研究——以深圳某小学五年级学生为例
- 小学高年级英语语法教学现状与策略研究
- 核心素养下小学英语教学中语法意识的培养研究
- 凉山彝区小学英语教学方法选择研究——基于浸入式教学法与语法翻译法
- 思维导图在小学中段英语语法教学中的应用研究
- 视觉语法视域下的学前儿童绘本多模态隐喻研究
- 功能语法理论研究的多维思考——谈当代语言学新元素对功能语法理论的修补和完善
- 一部解释型的汉语史——对《汉语语法化的历程》的解读
- 聊斋俚曲歇后语语法结构分析
- 精读课文“APromiseofSpring”的语法隐喻分析
- 交际法在语法教学中的实施
- 汉语介词“就”的语法化历程
- 韵律语法理论与汉语研究
- “异构同功”“同构异义”与“同形异构”——汉语复合动词名词化转指的语义、语法分析
- 高中英语语法教学的理性思考
- 教学语法需解决的几个问题
- 语法听写对解决语言形式与意义脱节问题的实证研究
- 直击中考语法研究
- 大学英语语法教学的趋势与维度
- 从功能语法看英语附加疑问的不规则构成
- 语法研究与卜辞训释
- 培养“语法感”的八种方法
- 原型与词义引申：以认知语法看汉字“泡”
- 语法测试发展的新趋势——交际语法测试
- 从一套教材看英国的语法教学
- 论将语法知识转化为语法能力的外语学习策略
- 汉语语法的制约系统
- 浅谈英语语法在大学英语语篇教学中的应用
- 状态形容词的界定和语法特征描述
- “比”字句的形成过程及相关的语法演变机制
- 关于黄本《现代汉语》语法中的几个问题
- “黄犬奔马句法”的语法分析
- 《诗经》代词“其”和话题的关系——兼论“其”的语法化
- 当代英语语法的发展趋势
- 在新课程实践中反思英语语法教学
- 现代汉语的语法预设
- 配价理论与对外汉语教学语法体系
- 从语法层面看俳句的含蓄性——兼谈俳句翻译阐释之必要
- 汉英语法结构与中西思维方式的差异
- 英语语法教学的作用与方法探究
- 先秦时代“得”的语法化
- Unlt8语法天地
- 当前高中英语语法教学的不良倾向及其对策
- 结构主义语言学思想与语法化理论
- 从功能语法的角度看翻译中的“不对等”现象
- 生成语法与认知语法之比较
- 浅谈中学英语语法教学
- 语言输入与语法教学
- 莎士比亚语言研究的新进展——《莎士比亚语言的语法》评介
- 英语语法的新变化
- 高职英语专业语法教学改革的实践与思考
- 大学英语教学中需要重视语法运用能力
- 语法学基础散论研究
- 试论“着”的语法化过程
- 试探介词“对”的语法化过程
- 论语义特征的语法分类
- 创设情景学语法研究
- 英语语法体系纵横谈
- 《醒世姻缘传》和《聊斋俚曲集》语法特点的差异
- 英语语法教学与语境信息
- 语法教学方法论探讨
- 高中英语语法复习教学的设计
- CET改革新形势下的英语语法教学
- 给语法教学一片蓝天——浅谈中学英语语法教学观念和方法的改变
- 关于回鹘语的语音、词汇和语法特点
- 重视语法教学，提升高职院校英语教学质量
- 中介语表征中的普遍语法研究
- 《纪念刘和珍君》中转折连词的语法与修辞
- 认知理论对民族师范院校独立语法课教学的启示——以“英语动词”教学为例
- 4-6课语法知识梳理
- 交际性英语语法教学初探
- 中西方语法学比较论考
- 浅谈象声词的语用及语法价值取向
- 论高等师范院校英语语法教学中的五个转变——高等师范院校英语专业语法教学改革
- 英语传统语法中的语态定义质疑
- 语法考查热点分析与训练
- 标题中的语法现象
- 单项选择语法研究
- 趋向动词“来／去”与语法化——兼谈“去”的词义转变及其机制
- 汉语语法欧化综述
- 试论名词重叠AABB式语法意义及其他
- 《现代汉语语法信息词典》的特点与不足
- 转换语法——理解动词分词表层结构的捷径
- 六招解决NMET语法词汇题
- 高考英语语法和词汇题命题特点分析及解题策略
- 语义范畴与对外汉语语法教学
- 论日语语法的对立与连续
- 从《汕头话口语语法基础教程》看120年前的潮州方言音系
- 汉语语法化研究的当前课题
- 书面表达“四定”定内容定语法定句型定词语
- 雅思考试与语法学习
- 语境、文化与语法例句翻译一得
- 功能语法理论在文体中的应用
- 语法教学在成人英语教学中的必要性及策略
- 大学英语四级考试语法题型分析
- 从中古佛经看事态助词“来”及其语法化
- 论意向性理论对时枝语法的影响
- 三维语法阐释研究
- 浅谈给少数民族学生讲汉语语法时应注意的几个问题
- 几种有趣的似同实异的语法现象
- 英美报刊新闻标题的语法特点
- 现代汉语语法教学与认知修辞中的理论构建
- 从《诗集传》考察朱熹的语法意识
- 还原思维学语法研究
- “化”字的语法化过程及其辨析
- 试析唐宋时期的“过”语法化进程迟缓的原因
- 论社会平均值对语法的影响——汉语“有”的程度表达式产生的原因
- 动结式“追累”的语法和语义
- 论汉英传译中态度意义的语法化
- 构块语法对语言研究及外语教学的启示
- 谈《汉语水平等级标准与语法等级大纲》中几个语法问题
- 从“编者语”到“教师批语法”
- 巧解SectionB中的语法难题
- GMAT语法研究
- 汉语动词词汇语法
- 汉语词缀的定义、范围、特点和识别——兼析《汉语水平等级标准与语法等级大纲》的词缀问题
- 情态动词大盘点——小议其语法功能及应用
- 单句的多层构造与助动词的承接顺序——论北原保雄语法的特色
- 徐州方言语法散札
- 关于语法化的并存原则
- 《汉语高频词语法信息词典》的研制
- 请求语的语法隐喻分析
- 英语学习中对语法学习的认识及其学习策略
- 新闻英语的词汇特色和语法特征
- 谈谈TOEFL语法的复习与考试技巧
- 宾语从句语法要点补遗
- 重新审视内隐学习人工语法范型
- 从近年高考看高一册语法知识考查趋势
- 语法高分秘笈研究
- “一贯”的词汇化和语法化及相关问题
- 传统语法溯源研究
- 英语语法教学改革初探
- 现代俄语语法结构中的转化现象
- 再谈俄语词重音本质——与苏联80年《俄语语法》重音章节作者商榷
- 汉语语法意义论析
- 英语状语的语法与语义
- 现代汉语语法研究漫谈
- 大家都来讨论语法“三个平面”理论
- 《中学教学语法系统提要》应给予代词短语以一席之地
- 词汇学习与交际能力——兼论交际法和语法结构法在教学中的关系
- 把英语语法教学作为培养语言技能的一个环节
- 汉语语法的审美特征初探
- 诗性语言与语法规范
- 新疆汉语方言词汇和语法的特点
- 公文标题语法现象综论
- 语法教学情景化——英语现在完成式课堂教学初探
- 英汉语法差异及翻译处理
- 《提要》与三种部编高校教材语法体系异同举要
- 古籍今译与文言语法
- 试评朱德熙先生的汉语语法研究
- 如何攻克初中英语的三大语法难关
- 语法、修辞复习谈
- 对“兼语式”语法特点的再认识
- 俄语、英语与汉语语法规则之比较
- 交城方言的语法特点
- 晋中方言中的特殊语法现象
- 谈谈与中学语法教学体系有关的几个问题
- 汉语语法与汉语辞章学
- 推荐一本实用而有学术价值的教学语法书——《实用现代汉语语法》序
- 现代汉语的一些同义语法形式
- 读四本新著语法书
- 汉语语法分析中的零形式
- 语法学和训诂校勘
- 先秦汉语带语法标志的宾语前置句式初探
- 自由成分和非自由成分——汉语的一种语法范畴
- 语法研究的对象研究
- 语法、语意及语用之相互影响
- 《蒙古秘史》的特殊语法——论元代汉语的时体制
- 线性语序和立体语法
- 说汉语句法结构——同朝鲜语比较,看汉语的语法特点
- 《先秦语法》序研究
- 语法研究大有可为
- 再议精讲多练原则在英语语法课教学中的应用
- 《六祖坛经》中所见的语法成分
- 《语文研究》十年来语法论文观感
- 90年代现代汉语语法研究的发展趋势
- 福州话“着”的词性与语法功能
- 连城(新泉)话语法三题
- 读邵敬敏《汉语语法学史稿》
- 高中生英语关于语法填空习得中的偏误原因和对策探析
- 基于语篇的高中英语语法教学原则与方法
- RodEllis的二语习得理论指导下的初中英语语法教学探究——以7AUnit5Grammar为例
- 浅谈以英语单元小语法为内容的系列微课程开发
- 士兵突击之——初中英语语法教学
- 探析思维导图在初中英语语法教学中的应用策略
- 刍议语境教学法在初中英语语法教学中的应用研究
- 民族地区初中英语词汇及语法教学之我见
- 云平台下微课在高中英语语法教学中的设计与运用
- 小学英语一般将来时态语法教学浅析——PEP六年级上册Unit3Myweekendplan教学案例
- 浅谈小学英语语法教学中的困难及方法