及其论文专题|及其原创论文专题-原创论文
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- 美欧人工智能防务合作及其有限性
- 安全视域下欧盟人工智能战略的发展趋势及其启示
- 人工智能的主体性及其对社会发展影响的哲学思考
- 人工智能数据风险及其治理
- 中国人工智能算力产业发展的规制困境及其解决路径
- 全球生成式人工智能政策规范的核心议题及其世界影响
- 人工智能时代网络意识形态的智能景观、风险样态及其应对策略
- 人工智能技术异化及其规避——从技术展现和解蔽视角之分析
- 政策研究类智库对美国人工智能战略的影响及其启示
- 人工智能技术的历史变迁及其价值意蕴
- 新加坡国家人工智能战略演变及其对教育的启示——基于NAIS1.0与NAIS2.0的比较分析
- 人工智能金融领域应用伦理风险及其法律治理
- 生成式人工智能创作中的著作权风险及其化解
- 生成式人工智能的知识生产及其哲学反思
- 人工智能异化的三重维度及其消解理路
- 人工智能时代的青年就业:风险及其破解
- 人工智能时代统计学的作用及其应用研究
- 人工智能模型训练中合成数据的应用风险及其治理路径
- 我国人工智能医疗器械全过程监管体系现状及其完善建议
- 人工智能驱动的基因编辑技术及其应用
- 生成式人工智能使用的前因及其对工作绩效的影响:数字化工作重塑视角
- 人工智能致害犯罪的事实归因难题及其解决路径
- 人工智能的当代挑战及其回应——基于马克思主义的分析视角
- 生成式人工智能数据训练的著作权困境及其对策
- 人工智能与流通产业耦合协调发展及其影响因素——基于我国级面板数据的实证
- 人工智能“可解释性”的两个维度及其适用
- 日本生成式人工智能训练数据合理使用规则及其启示
- 《三国演义》的尚理倾向及其成因
- 无定河上游地区环境演变与抗逆植物资源及其在生态重建中的利用
- 煤矸石山生态重建中的植被演替及其与土壤因子的相互作用
- 南安五台山林场在生态恢复重建中常用乡土树种及其作用
- 网络环境下新闻传播的伦理问题及其规范探讨
- 保温装饰一体板常见质量问题及其处理措施
- 住宅建筑工程屋面防水施工技术及其质量控制研究
- 浅析建筑智能化工程项目成本管理问题及其改进措施
- 刑事诉讼中电子数据冻结的性质及其法律规制
- 突发事件应对中的程序裁量及其规制路径——兼评《行政处罚法》第49条
- 美国数据安全单边经济制裁及其应对策略
- M油田复杂地层钻井提速技术及其应用
- 数字化转型中的警察权失范及其规制
- 罕见病药品供应激励措施立法比较研究及其启示
- 房建安全文明施工的重要性及其标准化建设
- 生成式人工智能引发的意识形态风险及其治理策略
- 智能技术变革下教育的系统性风险及其法律规制
- 生成式AI的风险挑战及其伦理规制
- 生成式人工智能及其产出物的税收治理路径
- 公安机关治理网络谣言面临的挑战及其策略——以生成式人工智能技术应用为背景
- 生成式人工智能服务学科教研转型的可能及其实现
- 生成式人工智能背景下高校意识形态风险及其防范
- 智媒时代生成式AI的伦理风险及其治理路径
- 变革抑或危机:大语言模型赋能大学教学及其限度——基于斯坦福大学的案例考察
- 生成式人工智能及其教育应用前瞻
- 生成式人工智能训练数据的著作权法因应:欧盟版权例外规则及其对我国的启示分析
- 人工智能条件下公众意见共识形成的难题及其解决路径
- 生成式人工智能在我国研究生学术写作中的应用现状及其影响
- 人工智能“复活”:伦理风险及其法治进路
- 智能算法推荐对主流意识形态话语权构建的挑战及其应对
- 我国铁路运输存在的主要问题及其对策探讨
- 我国水路运输存在的主要问题及其对策探讨
- 认罪认罚从宽制度及其完善
- 积极主义刑法观及其反思
- 在地农民参与乡村治理的意愿及其影响因素研究
- 审计风险成因及其防范控制研究
- 大/中/小学英语写作中的句法错误分析及其对策探析
- ××××教学中的“五步教学法”及其应用
- 中外称赞语及其答语模式的对比分析与文化透视(“中外”可以是中美、中英等等)
- ××××商业广告中押韵/反复修辞及其翻译
- 关于计算机网络信息安全及其防护对策的探析
- 大学生对网络购物的信任度及其影响因素调查研究
- **销售模式及其趋势分析
- *公司管理状况及其问题研究
- 水稻高产减排的氮肥管理技术及其对稻田温室气体排放影响的研究进展
- 基于工程管理角度下的住宅建筑工程质量通病及其防治措施分析
- 国有企业薪酬管理有关问题及其对策研究
- 摩擦电式低频振动能量收集装置及其电源管理电路
- 二项式定理及其应用
- 中西面子文化差异及其对跨文化交际的影响
- 中日民间故事传说对比及其在汉语国际教育中的应用研究
- 中小企业员工流失问题及其对策研究——以北京来也网络科技有限公司为例
- 中学语文教材中的通假字及其教学研究
- 中学生师生关系的特点及其与自尊、同伴关系、心理健康的关系研究
- 北宋东京娱乐场所的兴盛及其对民文娱活动的影响
- 刺芒柄花素对酪氨酸酶的的抑制作用及其动力学研究
- 初中生问题行为的特点及其与同伴压力、自我同一性、社会支持的关系研究
- 初中生睡眠质量的特点及其与学习压力、焦虑、自我控制的关系研究
- 初中生学业自我效能感的特点及其与父母支持、学业投入、自尊的关系研究
- 初中生学业拖延的特点及其与网络成瘾、时间管理倾向、成就动机的关系研究
- 初中生主观幸福感的特点及其与生活事件、一般自我效能感、心理韧性的关系研究
- 初中心理健康教育课程实施现状及其对策研究——以海南某中学为例
- 分析中国神话和希腊神话中的的文化差异及其原因TheAnalysisoftheCulturalDifferencesbetweenChineseandGreekMythologyandTheirCaus
- 分析《了不起的盖茨比》中盖茨比的人物形象及其象征意义
- 分块矩阵及其应用
- 函数的一致连续性及其应用
- 凸函数及其应用
- 几类对称矩阵的求逆法及其应用
- 农村幼儿自主阅读存在的问题及其对策研究
- 关于幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究
- 企业并购财务风险及其对应策略------以阿里巴巴并购饿了么为例
- 企业人力资源管理问题及其对策研究——以京东为例
- 基于PLC的工业锅炉过程控制程序设计及其仿真
- 基于PLC的六部十层电梯控制系统设计及其仿真
- 基于ERA5再分析数据的海南岛西部近海波候特征及其对气候变化的响应研究
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- 基于BOPPPS教学模式的高中化学教学设计——以“铁及其化合物”为例
- 新课程背景下小学语文教师的学生观及其转变研究
- 承德Z小学语文教师课程领导力存在的问题及其对策研究
- 小学语文教师听评课现状及其改进
- PLC及其在内燃机车电气控制系统设计中的优化应用
- 小学思政课的生活性、亲和力及其提升途径
- 小学教育组织数智化转型适配机制的框架及其建构
- 微波吸收复合材料体系及其计算机辅助设计的研究进展
- 基于吸收光谱的计算机配色方法及其在分散染料拼混中的应用
- 面向计算机编曲的领域特定语言及其开发环境
- 矩阵的块初等变换及其应用
- 矩阵Frobenius标准形的初等变换解法及其应用
- 分块矩阵初等变换及其应用
- 矩阵的斜初等变换及其应用
- 矩阵的初等行变换及其应用
- 分块矩阵的初等变换及其应用
- λ—矩阵的广义初等变换及其应用
- 分块矩阵的初等变换及其在行列式、逆和秩中的应用
- 浅谈矩阵的初等变换及其MATLAB实现
- 计算机网络安全问题及其防范措施研究
- 浅析计算机网络安全问题及其防范措施
- 论计算机网络安全问题及其防范措施
- 浅谈计算机软件的安全问题及其防护
- 计算机数据挖掘技术开发及其在信息管理中的运用研究
- 安全仪表系统分类及其动作后排放温室气体检测方法研究
- 环网开关柜智能化及其测控保护装置研制
- 浅论汉字文化对小学语文准教师核心素养及其识字写字教学的提升意义
- 加拿大安大略新一轮小学数学课程评介及其启示
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- 我陪你读:农村中小学陪读的阶层分化及其动力机制——基于安徽Y镇教育陪读的案例
- 听障儿童阅读理解能力的发展及其对数学计算的影响
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- 深耕与创新:幼儿园传统艺术教育的文化建构——有感于秦红及其团队构建的“大美育浸润行动体系”
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- 业务导向的自定义大数据查询系统及其SQL解析器的设计与实现
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- 磁聚焦系统快速设计及其自动测量系统
- 概念隐喻视角下政治形象建构及其日译策略研究——以党的二十大报告为例
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- 套期会计信息披露质量及其影响因素研究
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- 管理会计研究的需求导向及其管理倾向
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- 深度学习求解偏微分方程反问题及其在大地电磁反演中的应用
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- 一类基于不可压缩流体方程及其耦合问题的深度学习方法研究
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- 基于问题式教学的高中人文地理深度学习研究——以“农业区位因素及其变化”一课为例
- 民俗文化中的语言现象及其保护
- 影视作品中的语言艺术及其社会影响
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- 汉语句法结构的复杂性及其分析方法
- 《红楼梦》的语言艺术及其文化意义
- 唐诗宋词中的意象运用及其美学价值
- 农村电子商务集群的形成机制及其发展路径
- 电子商务环境下旅游景区营销策略及其对商业效益的影响
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- .基于C#的自动化立体仓库控制及其管理系统设计与实验
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- 数字化时代下民族绘本的数字化创新设计及其文化传播
- 直播带货引流及其对消费者购买行为的影响
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- 基于虚拟现实技术的3D打印器具辅助穿刺引流术治疗高血压脑出血的疗效评价及其在医患沟通中的作用
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- 马锡五审判方式及其对诉源治理的启示——以“封捧儿案”为切入点
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- 高校就业指导教师的四维核心素养及其培育路向——基于SEED种子模型的阐释
- 灵活追随:东南亚国家战略文化及其对地区秩序的影响
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- OECD学前教育政策的转向及其动因、现实隐忧与反思
- 幼学—家学—女学协同育人的发展逻辑及其对我国学前教育现代化的推动
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