外语论文专题|外语原创论文专题-原创论文
- 高中生外语愉悦与学习动机的关系研究——以自我效能感为中介
- 外语教育与区域国别研究的互构关系——以伦敦大学亚非学院为例
- 国内外数字化外语教材二十年研究进路对比分析
- 新时期土木工程专业培养模式初探——以福州外语外贸学院为例
- 国外语境与国内语境问题导向教学法比较研究
- 防范教材数字化建设中的版权风险——以高校外语教材为例
- 高职外语翻译教学改革对策研究
- 积极心理学视角下外语教师职业发展研究
- 数智技术赋能高校外语课程思政：理据与内涵
- 外语教材使用实证研究方法评析与展望
- 美国21世纪小学阶段《外语学习标准》的比较研究
- ChatGPT赋能外语教学:场景与策略
- 高中外语课堂无聊情绪与外语成绩之间的关系
- 高校外语教师混合式教学准备度研究:现状、挑战与应对策略
- 教师如何指导课外语文学习
- 如何提高课外语文教学的效益
- 论课外语文学习与课内语文学习的关系
- 越南小学外语教育：历史、现状与启示
- “三教”改革背景下高职院校外语教学改革研究——以旅游日语为例
- 汉语国际教育硕士外语能力现状及提升策略调查研究
- 汉语国际教育硕士外语能力培养满意度调查研究
- 英语加勒比地区外语教育政策与汉语国际教育发展机遇
- 沈阳地区外语专业背景汉语国际教育硕士汉字本体知识掌握情况调查研究
- 基于SEM的外语类大学生就业问题与对策研究
- 多元文化外语教育背景下加强中文融入英国国民教育体系策略研究
- 展示性和参考性问题在外语课堂教学中的应用研究
- 新时代外语学科核心素养建构：价值意蕴、内涵维度与实施路径
- 应用型本科高校电子商务专业三创教育的探索与实践——以福州外语外贸学院为例
- “跨境电子商务+双外语”课程体系及课程思政建设路径探究
- 改革教法指点学法是小学外语教学的关键
- 关于我国小学外语教学的思考
- 实验法在中小学外语教学研究中运用的调查与分析
- 国外外语学习的年龄差异研究与我国外语教学
- 国际传播能力与高校外语教学的融合研究
- 职业教育外语类专业国际传播能力培养内涵与路径研究
- 高校外语专业学生机器翻译的使用现状调研及教学策略研究
- 高校外语专业毕业生创业现状及对策
- 服务行业发展的“外语+技能”人才培养方案研究
- “海南自贸港—粤港澳大湾区”联动发展背景下外语人才培养及留琼就业路径探析
- 实践性教学模式在酒店管理概论课程中的应用与建议——以广东外语外贸大学南国商学院酒店管理专业为例
- 基于自贸港需求的高职新工科理念外语人才培养策略研究——以新能源汽车技术专业为例
- 浅谈外语专业开设公共关系学课程的必要性
- 外语教学法流派理论在对外汉语学习平台中的应用
- 大学外语PPT课件存在的问题及改进策略研究
- 大学外语口语教学的问题与策略研究
- 双减背景下中小学外语教师课程权利生态发展的路径研究
- 外语本科毕业论文管理存在问题的分析与对策
- “一带一路”背景下高校外语教学之问题与对策
- 外语学科建设与中西学术交流:问题与对策
- 基于学科核心素养的高中“课外语文”学习活动研究
- 大数据背景下民办高校英语、日语专业思辨技能差异研究——以福州外语外贸学院为例
- 大数据背景下外语专业创新创业人才培养机制研究
- 芬兰外语基础教育之浅析及思考
- 外语院校“高等数学”的教学思考
- 对外语专业课程设置的思考
- 关于培养复合型外语人才的思考
- 外语教学与专业化结合的有益借鉴——由一本国外教材所引发出的思考
- 对基于建构主义理论的我国外语教学研究的调查与思考
- 外语教学的几点思考(英文)
- 对新世纪大学专业外语教育的思考
- 关于外语教学多媒体课件设计制作的思考
- 关于师范院校外语系开设“简明基础英语词汇惯用法”选修课的思考
- 关于外语音像教材的思考
- 关于高校外语专业课程设置的思考
- 对外语院校非外语专业双语教学实践的探索与思考——以西外国际关系学院的双语教学为例
- 独立学院第二外语日语教学现状及对策研究
- 河北高层次体育外语人才培养现状及对策研究
- 以党建品牌建设为契机探索特色品牌育人新模式——以上海健康医学院外语国交联合直属党支部品牌建设为例
- 我国公共交通系统外语服务问题及对策
- 语音识别技术在外语口语训练中的应用
- 浅析智能语音识别技术辅助的外语学习接受度研究意义与路径
- 语音识别技术在外语口语学习中的应用
- 普通本科院校外语类学生创业教育的现状及对策
- 职前外语教师转化性学习个案研究
- 从教育实习改革谈高师院校外语专业人才培养模式
- 中美外语教师教育实习的比较研究
- 外语教育专业校外实习基地建设模式研究
- 基于Android的绿色外语社交APP——“EasyTalk”的设计与开发
- 基于Android的参与式外语无缝学习软件的设计和开发
- 高校外语语音室建设存在的问题及对策分析
- 外语教育网络化所面临的问题与对策
- 民族高师外语专业学生择业心理问题与对策
- 外语专业大班精读课教学的问题与对策
- 在外语听力教学中运用多媒体的现状及对策
- 山西高职高专外语教师队伍现状及对策分析
- 我国暖通专业外语教育的现状及对策
- 外语教师发展研究:问题与对策——“国内访问学者”模式调查报告
- 外语课堂举例教学中的问题与对策研究
- 外语微课的问题分析及其对策分析
- 信息技术背景下外语生态化教育的主要问题及对策分析
- 法语二外语音教学存在的问题及其改进对策分析
- 外语类高校专业学位研究生教育现状、问题与对策——以西部地区某外语类高校为例
- 外语教育的工具化：问题与对策
- 地方高校外语毕业生就业SWOT分析及对策——以安徽财经大学外语专业为例
- 大学生时间管理问题现状分析及对策——以广东外语外贸大学南国商学院学院为例
- 多媒体语言实验室在外语教学中的问题及对策
- 高校外语女教师职业生涯发展中的问题及对策
- 新疆少数民族外语教育现状、问题及对策
- 浅谈大学外语语音室存在的问题及解决对策
- 数字化教育背景下外语专业学生智慧学习现状及优化对策
- 外语教师实践性知识的表达与管理——外语教育叙事库的构建
- 教育叙事视域下的外语教师研究:回顾与反思
- 微时代背景下网络教育叙事与高校青年外语教师专业发展关系研究
- 高校外语教师专业发展叙事研究综述
- 教育叙事视角下的基础教育外语教师发展路径
- 基于教育叙事研究的医学院校外语教师能动性研究
- 浅谈外语教师专业自主发展实践研究策略
- 外语教学的叙事表达:一种教学论视角
- 教育叙事探究:外语教师专业发展的有效途径
- 高校外语教师利用网络教育叙事促进专业成长的策略研究
- 我国外语教育研究中的叙事方法:回顾、反思与展望
- 全球在地化认同与外语学习的文化资本投资——一项基于西南少数民族中学生的实证研究
- 校外语文综合实践活动方案的设计与实施——以中年级“走进植物园”活动为例
- “双减”背景下外语实验室建设方向的研究与探索
- 高中外语文学教育综合路径的教学策略研究
- 教育生态学视域下的农村中学外语教师专业发展
- 论外语专业的核心素养与未来走向
- 我国外语课程思政的研究热点与发展趋势——基于CiteSpace的文献计量学研究
- 高中外语课程思政的影响因素及其实现路径——基于ZB中学H老师的叙事研究
- 新时代高职院校劳动教育实践策略研究——以江西外语外贸职业学院为例
- 民办外语特色学校英语教师参与校本课程开发的问题及对策研究——以成都S外国语学校为例
- "课程思政"背景下高职外语教师情绪劳动困境与对策
- 家庭教育中外语学习指导的规范化途径探究
- 初中生外语愉悦与英语学习策略的相关性研究
- 小学英语学困生现状及转化策略研究--以苏州国际外语学校六年级为例
- 中小学英语教师外语教学愉悦的调查研究
- 语用失误与大学外语教学
- 二语学习者的个体差异理论及对外语教学的启示
- 浅谈多媒体网络语音室在高职外语教学中的应用
- 外语课堂提问的艺术性
- 学习者语料库在外语教学中的应用
- 纵观当代学习理论的发展对外语教学的影响
- 母语在外语教学中的作用——从干扰到策略
- 谈谈儿童外语学习上的几个认识误区
- 英语外语教学的回归
- 职称外语考试改革
- 从AP中文课程看美国外语教学的标准
- 建构主义教学理论对成人外语培训的启示
- 隐喻与转喻的理论阐释及其对外语学习之影响
- 超女现象与全国公共外语口语评估的改革
- 对中学外语教学中两种极端现象的分析
- 外语教学法的互补特征
- 大学外语网络教学
- 外语课程论研究的六个核心问题
- 我国义务教育外语课程目标质疑与重构
- 论高校外语学习者自主学习环境的构建与管理
- 汉语与外语的关系
- 外语多媒体课件制作重实效
- 进入可视化时代NewClass外语情景教室
- 高校外语教学改革下的多媒体教学模式探索
- 外语教学中的情感因素
- 开放教育模式下成人外语学习者的自主学习策略研究
- 初中生外语课堂焦虑特点的调查研究
- 论将语法知识转化为语法能力的外语学习策略
- 人本主义成人教育思想对成人外语教学的启示
- 多媒体外语教学模式的思考
- 语义韵研究在外语教学中的应用
- 培养健康情感与外语教学
- 少数民族地区的外语口语教学与学习现状分析
- 认知隐喻观与外语教学新思维
- 语言的意识形态指涉与思想政治教育的责任——兼论外语学习中思想政治教育的价值取向
- 外语教学中跨文化交际体系的构建
- 外语教学研究中独立样本T检验的运用
- 天价幼儿园开设多门外语
- 情感过滤假说对外语口语教学的启示
- 刍议外语教学中的素质教育
- 外语类高校计算机教学之我见
- 对我国外语类核心期刊参考文献著录格式的实证研究
- 中国外语写作理论研究回顾
- 外语教育中合作平画的结构与功能
- 母语习得三变量对成人外语教学的启示
- 语言间接性对外语教学的启示
- 对外语学习焦虑的实证研究
- 言语行为理论在外语教学中的应用及启示
- 计算机辅助语言教学研究对外语教学的启示
- 教师自身的发展与外语教学水平的提高——浅谈反思性教学在大学英语教学中的应用
- 跨文化交际中的文化冲突与外语教学
- 外语课堂教学中体态语的探析与运饪
- 情感因素对外语学习的影响及其对策
- 第二语言习得理论及其对外语教学的启示
- 汉字的形成对外语学习的启示
- 多功能红外语音体温计的设计
- 谈外语阅读方法研究
- 多媒体教学在高校外语教学中的实践探索
- 论外语教学中的任务型教学模式
- 酒店外语培训走出困境的对策
- 英语教学中学生外语思维能力的培养
- 外语多媒体课件设计的图形-背景论
- 京师同文馆与中国近代专业外语教学
- 高职院校学生外语听说能力提高的途径
- 今年起，我省高考外语听力参考高中会考听力测试成绩
- 非智力因素的认识及其在外语教学中的应用
- 国家利益视角下当代我国外语教育政策探究
- 浅议任职教育视阈下的外语教学改革
- 内隐学习及其在外语教学中的运用
- 试论中介语在外语学得中的积极作用
- 根植于外语教学的土壤
- 网络外语教学与教育模式创新的探索
- 谈谈外语教学的辩证法
- 母语在外语教学中的作用
- 外语教学考试的数字化解决方案
- 基础教育呼唤高校教师教育课程改革——邯郸学院外语系英语教师教育专业课程设置改革
- 透过“外语热与外语考试热”的冷思考
- 过渡语僵化现象与外语教学
- 在大学外语教学中渗透学习策略的培养
- 情感和母语对外语教学的影响
- 建构主义理论与多媒体外语教学的契合
- 浅论大学外语口语教学和交际能力培养
- 关于藏文班互动式外语教学的反思
- 对外语课堂教学改革中母语的作用之思考
- 谈人文精神、素质教育在体育院校外语教学中的作用
- 中介语理论及对外语教学的启示
- 发散思维在外语教学中的应用及其对教师素质的要求
- 论思维建构在外语口译教学中的应用
- 外语课堂教学的评价标准
- 外语学习中词典使用的策略与技能
- 地方性大学大学生外语学习动机跟踪调查
- 外语教学应注重文化因素
- 弱势高校学生外语学习焦虑心理及对策研究
- 外语写作及写作教学研究动态评介
- 专科大学生外语学习焦虑及对策
- 外语交际课堂“学生中心”说
- 解读英语成语加强外语文化导入教育
- 浅谈外语教学中的跨文化交际
- 中外语文听说教学之比较
- 论大学外语专业语言交际策略教育
- 浅谈文化教育与外语教学
- 外语教师教育的新视点：外语教育语言学
- 我国外语教育中的积极心理学研究综述——基于CiteSpace的知识图谱分析
- 高职新生心理健康状况调查研究——以广东外语艺术职业学院为例
- 认知风格与外语教学
- 成人学习优势与外语教学
- 外语任务型教学模式初探
- 谈高校外语专业大学生阅读能力的提高
- 浅析外语教学中的文化导入
- 斯洛伐克公共广播电台停止外语短波广播
- 为适应现代教育技术发展外语教师应提高信息素养
- 体语交际文化纳入外语学习的重要性
- 谈外语教学中的兴趣培养
- 浅谈课堂交际与外语教学
- 试论外语的阅读理论和教学
- 谈谈用外语思维研究
- 搞好音像资料建设为外语教学服务
- 再接再厉，为提高外语教学质量而奋进
- 语言实验室配合外语课堂教学的体会
- 从外语教材的编写原则来看《新编英语泛读教程》
- 兰州石化职业技术学院外语系
- 外语学习策略个体差异研究
- 外语专业报考和就业分析
- 外语教学与美学因素
- 外语教学中学生的两极分化现象
- 适合外语教学改革的专用设备
- 从CET谈军校外语教学
- 浅析外语教学中的环境因素
- 让外语听力考试更有保障
- 课外语文学习宜“六从”
- 初中英语课外语境实践教学的探索
- 从沉默不语到开口交流——关于中国和苏格兰外语教学发展的比较分析
- 图式理论在外语阅读教学中的应用价值
- 浅谈情感因素对外语学习的影响
- 试论现代外语教材中教师的地位和作用
- “外语院系的比较文学学科建设”笔谈——比较研究是德语文学研究和教学的必要途径
- “外语院系的比较文学学科建设”笔谈——交叉与融合：翻译研究与比较文学
- “外语院系的比较文学学科建设”笔谈——海外汉学：外语类院系比较文学研究的一个新领域
- “外语院系的比较文学学科建设”笔谈——比较文学研究需要外语院系的介入
- “外语院系的比较文学学科建设”笔谈——再论比较文学学科的定位
- “外语院系的比较文学学科建设”笔谈——比较文学：既姓“中”，也姓“外”
- “外语院系的比较文学学科建设”笔谈——写在前面的话
- 外语素质教育之我见
- 教师提问与外语课堂教学
- 沈阳市外语听力和理化实验操作考查办法
- 浅论外语教学改革
- 区别性特征理论与江苏学生外语音位发音偏误的纠正
- 外语学习指导点滴
- 大学外语教学改革策略
- 外语环境与外语能力习得效率的研究
- 自我效能理论对外语学习策略教学的影响
- 外语教学中的人文精神教育
- 利用外语电台创造听学环境
- 跨文化交流与外语课堂教学
- 外语教学观念剖析
- 行船之帆鼓浪之风——浅谈课外语文教育的地位和作用
- 浅谈外语教学中母语的使用
- 教育创新与高校外语专业人才培养的改革思考
- 论外语专业第二外语教学策略
- 话轮分析与外语课堂的参与形式
- 如何提高外语口语能力
- 加强外语教学中主体文化输入
- 外语学习方式与外语教学
- 论外语教学模式研究
- 外语教学方法点滴谈
- 大学外语增设交际口语课的必要性
- 图式理论在外语教学中的作用
- 关于高校成人外语教学的思考
- 文化差异对外语写作中语篇构建和思维模式的影响
- 河南文物系统加大外语人才培养
- 母语在外语学习中的迁移作用探析
- 论以学习为中心的外语教学中教师的新角色
- 谈阅读在外语教学中的重要作用
- 中小学外语教师可获公派留学