原创标题: | 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同 | ||
论文摘要: | 摘要: 秘书学是一门以领导工作为主要服务对象的应用型学科,其研究对象是秘书在领导工作中的活动规律。它涉及到秘书的定义、性质、特点和职责,以及秘书与领导的关系、秘书工作的内容、原则和艺术等方面。本文论述了倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同在当前一些问题,了解论文倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的研究; 针对倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同问题/现象,从倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同方面,利用倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同方法进行研究。目的: 研究倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同目的、范围、重要性;方法: 采用倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同手段和方法;结果: 完成了倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同工作取得的数据和结果; 结论: 得出倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:倪叶兰应;倪叶兰应用技术学;生的职业认同 |
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论文目录: | 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同研究背景…………………2 1.2 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同研究意义…………………2 1.3 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同拟解决的关键问题…………………3 1.8 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同创新性/创新点…………………3 1.9 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同本章小结…………………3 第二章 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同基本概念和理论…………………4 2.1 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的定义和性质…………………4 2.2 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的分类和体系…………………4 2.3 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的研究方法…………………5 2.4 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的基本理论…………………5 第三章 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的构成要素/关键技术…………………6 3.1 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的组成部分…………………6 3.2 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的功能模块…………………6 3.3 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的内容支持…………………7 第四章 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同问案例分析……………………………………… 9 4.2 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的数据分析………………………………9 4.3 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的设计、评价与优化………………………10 5.1 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的解决措施 …… ………… 11 5.2 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的评价 ………………… 12 5.3 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同的经验总结与启示………………………15 6.1 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同经验总结…………………15 6.2 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同研究启示……………………16 6.3 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同未来发展趋势…………………… 16 6.4 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同本章小结…………………… 16 第七章 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 | ||
论文正文: | 获取原创论文倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同正文 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
参考文献: | 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 时间转眼就飞逝了,还来不及回味而离校的钟声就要敲响。看看手中的毕业论文也随之进入到了尾声,想起选题时的焦灼,以及后来论文框架的`渐渐清晰,最后到现在论文的完成,而这一切一直都离不开老师、同学和朋友们给我的热情帮助,在这里请接受我诚挚的谢意。首先,感谢我的指导老师×××老师,感谢您对我的教导,谢谢您在繁忙的工作之余审阅和批改我们的论文,并一一进行指导。其次,还要感谢××××学院的各位领导和老师们的支持。最后,感谢身边的朋友们,感谢他们在学习和生活上给予我的支持与鼓励。 |
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原创专业: | 秘书学 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
文献综述结构: | 倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同文献综述参考
倪叶兰应用技术学院秘书学专业学生的职业认同国外研究 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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原创编号: | 278775 | ||
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