原创标题: | 教育信息化背景下体验式教学案例研究——以"秘书实务"课程为例 | ||
论文摘要: | 摘要: 秘书学是一门以领导工作为主要服务对象的应用型学科,其研究对象是秘书在领导工作中的活动规律。它涉及到秘书的定义、性质、特点和职责,以及秘书与领导的关系、秘书工作的内容、原则和艺术等方面。本文论述了教育信息化背景下体验式教学案例研究——以"秘书实务"课程为例在当前一些问题,了解论文教育信息化背景下体验式教学案例研究——以"秘书实务"课程为例背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于教育信息化背景下体验式教学案例研究——以"秘书实务"课程为例的研究; 针对教育信息化背景下体验式教学案例研究——以"秘书实务"课程为例问题/现象,从教育信息化背景下体验式教学案例研究——以"秘书实务"课程为例方面,利用教育信息化背景下体验式教学案例研究——以"秘书实务"课程为例方法进行研究。目的: 研究教育信息化背景下体验式教学案例研究——以"秘书实务"课程为例目的、范围、重要性;方法: 采用教育信息化背景下体验式教学案例研究——以"秘书实务"课程为例手段和方法;结果: 完成了教育信息化背景下体验式教学案例研究——以"秘书实务"课程为例工作取得的数据和结果; 结论: 得出教育信息化背景下体验式教学案例研究——以"秘书实务"课程为例的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:教育信息;教育信息化背景下;务"课程为例 |
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论文目录: | 中文摘要(参考) | ||
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
参考文献: | 教育信息化背景下体验式教学案例研究——以"秘书实务"课程为例参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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原创专业: | 秘书学 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
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作者: | 涉及隐私,隐去*** | ||
毕业学校: | 涉及隐私,隐去*** | ||
毕业年份: | 涉及隐私,隐去*** | ||
原创编号: | 1227815 | ||
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